교육학

소개

`교육`하면 떠오르는 이미지에 대한 의견들

목차

들어가면서...
1. 입학 사정관 제도(자기추천제도)
2. 대학가 영어 공용화 열풍의 ‘두 얼굴’
3. 진보교육감 시대
마치면서...

본문내용

들어가면서...

『교육』이라는 단어를 보다 가까이에서 느낄 수 있었던 때는 대학교의 입학을 위한 준비과정이었다. 과제를 통하여 여러 분야에서 나타나는 『교육』의 모습의 다음과 같은 부분을 통해 기존의 ‘상식’ 수준의 관심에서 그치지 않고 지속적인 관심의 계기로 과제를 시작하게 되었다.
본문의 내용에서는 ‘입학사정관 제도(자기추천제도)의 허와 실’이라는 주제와 ‘대학가 영어 공용화 열풍의 두 얼굴’, 끝으로 ‘진보 교육감 시대’라는 각기 다른 세 가지의 기사를 통해 대학생의 눈으로 바라본 현재의 교육에 대한 다양한 의견을 표현하고자 하였다. 이를 통하여 대학 입시에서부터 대학 생활 일부에 해당하는 부분들, 그리고 『교육』이라는 단어에 보다 친숙하게 접근 하고자 하였다.


1. 입학 사정관 제도(자기추천제도)

2002년 ‘수시’라는 입학 전형이 생겨나면서 수학능력 시험 평가 이외에 대학에 들어갈 수 있는 다른 방법이 생겼다. 이러한 수시 전형 가운데 ‘자기 추천 전형’이 미분화 된 개념이 입학 사정관 제도라고 생각한다.


2010년 3월 4일 목요일 <조선일보>
그러나 이렇게 대학에 입학하기 위한 전형이라고 단순하게 받아들이기는 문제 있다. 고교 평준화를 주장했던 2000년대의 분위기와는 다르게 2010년대의 고교 입학은 ‘선택이 가능한 입학’으로 변하고 있다. 이는 자신의 의사와는 다르게 ‘배정’을 통해 입학을 했던 과거와는 다르게 본인의 의지와 의사, 그리고 장래를 위하여 ‘선택’을 통한 입학을 허용하고 있는 것이다.

이를 통해 고등학교에 입학하기 위한 중학생들의 경쟁이 심화될 것이며, 예전에는 대학을 보내기 위하여 공부만 잘하는 학생을 원하기(1990년대 후반) 보다는 한가지의 특출한 재능만 있다면 선발 되었던(2000년대 초반) 과거의 모습에서는 탈피하여 재능의 발전 여부와 발전과정을 중시하는 것이 현재 대학 입시와 관련된 교육부의 입장이라고 생각한다.

참고자료

· 조선일보
· 네이버
· 각종 신문 자료