[연수물] 창의성 계발 학습 모형

소개

학교 현장에서 쓰이는 연수물입니다.

핵심내용을 모두 포함하고 있으며,
여러 선생님들과 함께 여러번 연구 및 검토하였습니다.
학교 현장에 계시는 분이나, 또는 공부하시는 여러분들께 도움 되시길^^

목차

1. 모형의 개요
2. 모형의 구조
3. 모형의 적용 방법
4. 모형의 단계별 적용 방법

본문내용

개념
이 모형은 국어과 영역 중 특히 문학영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어 자료(음성언어, 시각 언어, 문자 언어)를 활용하는 모형이다.
제7차 국어과 교육과정은 학습자의 창의적 국어사용능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고 있다. 학습자 중심의 문학 교육을 위해 ICT기능을 비롯한 다양한 언어 자료를 활용하여 문학작품을 통한 창의성 계발을 하려고 한다. 교사가 문학적 사고력학습을 위해 ICT를 활용할 때는 학생들의 창의성 계발에 우선 목표를 두며 문학테스트를 통해 문학적 사고와 반응의 활성화를 유도하는 것을 목적으로 하려는 것이다.
제7차 교육과정의 교수․학습 방법은 다양한 교수․학습 자료를 수업에 활용하도록 한다. 문자 언어인 교과용 도서, 신문, 프린트물과 시각 언어인 영상 교육 방송, 시청각 기자재, 인터넷, 동영상, 그래픽자료, 사진자료, 그리고 음성언어인 라디오, 녹음기, 듣기 방송 등을 활용하는 것이다. 이 모형은 국어과 영역 중 특히 문학영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어 자료(음성언어, 시각 언어, 문자 언어)를 활용해야 한다는 것으로, 다양한 교수․학습 자료에 해당하는 ICT를 활용한 수업을 전개한다면, 학습자가 주체가 되어 문학작품을 적극적으로 이해하는 학습 활동을 할 수 있다. 뿐만 아니라 문학작품에 대한 학습자 자신의 생각과 문학적인 정서를 창의적으로 표현하는 활동으로 이어질 수 있다는 것이다.

참고자료

· 없음