이문열의 『우리들의 일그러진 영웅』 분석

소개

시점과 알레고리적 인물 분석을 중심으로 이문열의 『우리들의 일그러진 영웅』을 분석한 리포트입니다. 소설교육론 전공 기말 과제로 열심히 작성한 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 1

Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 시점 ………………………………………………… 2
1) 1인칭 서술 상황
2) 이중적 화자
2. 인물분석과 알레고리 ……………………………… 6
1) 한병태
2) 엄석대
3) 담임선생

Ⅲ. 결론 ………………………………………………… 10

Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 11

본문내용

Ⅰ. 서론

문학은 어떤 형태로든 현실의 세계를 반영하며, 현실과 상응 관계를 맺고 있다. 그러한 관점에서 볼 때 이문열의 『우리들의 일그러진 영웅』은 7·80년대 우리 사회 모순을 우의적으로 풍자하여 권력의 형성과 몰락 과정을 국민 학교 교실이라는 축소되고 집약된 공간을 통해 나타낸 알레고리적 작품이라고 할 수 있다. 절대 권력이 지닐 수밖에 없는 허구성과 그 이면의 형성 배경은 주변의 방조와 묵인에서 기인한다는 사실을 제시하면서, 그렇게 해서 형성된 권력이 제도와 질서라는 미명 하에 군림한다는 비극적인 현실을 보여 주고 있다.
소설이 이러한 알레고리적 특징을 갖게 된 것은 이문열 본인의 경험이 작품에 자전적으로 드러나 보이고 있기 때문이다. 이문열의 작품을 평하는 작가들은 이문열의 소설을 ‘자전적’ 성격이 강하다고 이야기한다. 현존하는 자신의 존재를 기록한다는 측면과 관련된 원초적 자전성, 즉 글쓰기가 자기 자신으로부터 떨어져서 끊임없이 과거화하고 있는 현재, 다시 말해 자신의 현재 모습에 대한 기록이라는 측면에서의 자전성이 잘 드러난다는 것이다. 이 소설은 이문열이 젊은 시절에 기록해 놓은 일기나 메모 같은 것을 현재의 언어로 되살린 것과 같다. 또한 역사화 되거나 전기화 된, 혹은 그렇게 될 수 있는 가능성의 기록이라는 측면에서 자전성이 발견되므로, 우리는 작가 이문열의 과거사를 발견하기도 한다.
이 같은 점에서 본다면 『우리들의 일그러진 영웅』은 권력과 집단, 특히 집단에 대한 이문열 작가 본인 경험의 알레고리화라고 볼 수 있다. 다시 말해『우리들의 일그러진 영웅』은 7·80년대 이문열이 경험했던 당시 집단의 속성을 60년대로 빌려와 교묘하게 드러내고 있다고 할 수 있다. 이문열의 시대의식은 빈부의 격차, 계층의 갈등, 농촌의 궁핍화와 그 부산물인 환경의 파괴와 공해 문제, 유신체제 이후의 정치적 폭압 등과 같은 사회 현실에 대한 인식에서 출발하고 있다.
1987년 매스컴의 찬사와 함께 이상 문학상을 수상한 『우리들의 일그러진 영웅』운 작가 자신이 경험한 70년대와 80년대에 대한 그의 처신과 사고의 알레고리라 할 수 있다. 즉, 이문열의 ‘시대에 대한 담화’인 것이다.

참고자료

· 김병준, 「자치에세이 김병준칼럼7 : 우리들의 일그러진 영웅」, 대한지방행정공제회, 1992.
· 김희숙, 『우리들의 일그러진 영웅』에 나타난 이중적 목소리, 문창어문학회, 2007.
· 나병철, 『소설의 이해』, 문예출판사, 2004.
· 이문열 外, 『87 이상문학상 수상 작품집』, 문학사상사, 1987.
· 최성은, 예지 안제예프스키의 『천국의 문』과 이문열의 「우리들의 일그러진 영웅」 비교 연구, 『한국동서비교문학학회』제9호, 2003.
· 최익창, 「우리들의 일그러진 영웅」에 나타난 시간성과 인물의 알레고리, 『한성어문학』제10권, 1991.