천주교 지도안

소개글

Ⅵ. 조선 사회의 변동
2. 세도 정치와 농민의 저항
3. 천주교와 동학이 널리 퍼진 배경은?

부분 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
1. 동학의 성립과 천주교의 전파 과정을 파악할 수 있다.
2. 봉건 지배층으로부터 억압받던 백성들에게 새로운 종교가 평등과 신분해방이라는 희망을 주었음을 이해할 수 있다.
단 계
지도 내용
교 수 학 습 활 동
유의점 및 자료
시 간
교사
학생
도 입
인사하기
▶인사하기
▶출석확인
▶학습환경 조성
▷인사하기
◈자연스럽게 인사 후 수업분위기 유도
10분
전시학습
확인
▶질문하기
-삼정 중 농민들을 가장 고통스럽게 했던 것은 무엇일까요?
-세도정치와 부당한 지역적 차별에 불만을 품고 일으킨 봉기는 무엇일까요?
-탐관오리 백낙신의 수탈에 견디다 못한 농민들이 몰락한 양반 등과 일으킨 난은 무엇일까요?
▶지난시간 과제 역사일기쓰기를 2~3명 발표시킨다.
▷전시학습 내용을 상기하며 교사의 발문에 대답한다.
-환곡입니다.
-홍경래의 난입니다.
-진주농민봉기입니다.
▷발표학생은 감정이입하여 큰소리로 읽는다.
◈학생이 질문에 답할 시간을 충분히 준다.
흥미유발
▶절두산 순교지의 사진을 보여주며 많은 천주교 신자들이 처형당한 곳임을 알려준다.
▷절두산 순교지의 사진을 보며 천주교 박해에 대한 학습의 흥미를 느낀다.
◈PPT 활용
학습목표
제시
▶학습목표를 제시한다.
▷학습목표를 다 함께 큰 소리로 읽는다.
◈PPT 활용
전 개
예언사상과 민간신앙의 유행
▶세도정치 시기에는 새로운 사상이 민중 사회에 널리 퍼졌음을 설명한다.
▶ 불안한 사회 분위기 속에서 예언 사상과 민간 신앙이 유행하였음을 설명한다.
▷당시 혼란스러운 사회 분위기를 상상하며 떠올려 본다.

참고 자료

없음