국어과 교수 학습 모형

소개글

국어과 수업모형을 한장에 정리한 자료입니다.

목차

직접 교수 모형

창의성 계발 학습 모형

반응 중심 학습 모형

가치 탐구 학습 모형

토의·토론 학습 모형

본문내용

문제 해결 학습 모형
①설명하기
동기유발, 학습문제제시, 학습의 필요성· 중요성 안내, 학습방법·절차 안내
①문제 확인하기
동기유발, 학습문제확인, 학습의 필요성·중요성 확인
②시범보이기
적용 사례 또는 예시 제시, 방법 또는 절차 시범
②문제해결방법찾기
문제 해결 방법 탐색, 학습계획 및 절차확인
③질문하기
세부 단계별 질문하기, 학습 내용 및 방법 재확인
③문제 해결하기
문제해결, 원리 습득·재구성
④활동하기
적용, 반복연습
④일반화하기
적용 및 연습, 점검 및 정착
<장점> -학습하는 방법에 대한 구체적 안내
-학습의 효율성 증가
<단점> -교사중심적인 면 강함
-단순 모방 가능성
<장점> -학습자들의 탐구력 신장
-학습자들의 지식·개념 재구성할 수 있는 기회제공
<단점> -학습능력 부족한 학습자 적용어려움



토의·토론 학습 모형
①주제 확인하기
동기유발, 학습문제 확인, 토의·토론 목적 및 주제 확인
<장점> -자발적인 학습 참여 유도
-학습 내용을 폭넓고 깊이있게 이해
-의사소통 능력, 고등사고력 증진
<단점> -수업 계획과 준비를 철저히
-토의 토론 자체에 집중하여 학습 목표를소홀히 할 수도 있음
②토의·토론준비하기
주제에 대한 자신의 입장 정하기, 자료수집·정리, 토의·토론 방법 및 절차 확인
③토의·토론하기
각자 의견 발표, 반대 또는 찬성 의견 제시
<유의점> -토의: 바람직한 해결방법을 위하여 의견 교환
-토론: 쟁점에 대하여 각각의 입장을 대변하는 사람들이 논쟁
④정리 및 평가하기
토의·토론 결과 정리, 토의·토론 평가

참고 자료

국어과 지도서