[유아생활지도] 자폐증

소개

[유아생활지도] 자폐증에 대한 자료입니다.

목차

들어가기전에

서론

본론
Ⅰ. 자폐에 관하여
1. 정의
2. 특징 및 증상
3. 원인
4. 발생빈도

Ⅱ. 자페증의 치료
1. 관리(치료)
2. 교사의 역할
3. 부모의 역할
4. 자폐아를 위한 계획안

Ⅲ. 자폐아 관련자료
- 영화, 드라마, 책, 동화

결론
상황극

참고동영상
참고자료

본문내용

[ 서 론 ]
자폐아동처럼 부모와 치료자, 그리고 교육자를 당혹과 좌절에, 동시에 신비스럽기까지 한 매력에 몰아넣는 장애는 아마도 없을 것이다.
처음 그들을 대하는 사람은 물론이거니와 그들을 대하면 대할수록, 알면 알수록 그들은 영원한 수수께끼 인양, 풀릴 듯 풀린 듯하면서도 풀리지 않는, 손에 닿을 것 같으면서도 손에 닿지 않는 그러한 장애다. 또 자폐증처럼 그렇게 많은 오해를 자아낸 장애군도 드물 것이다.
자폐증은 "시대의 산물이다" "부모 사랑의 결핍으로 온다" "자폐증은 사랑이 부족하니깐 무조건 잘 해주어야한다" "그들은 충분한 능력과 천재적인 소질을 가지고 있는데 다만 정신적인 벽이 이를 가리고 있으니깐 이것만 을 제거해 주면 천재적인 인간으로 성장할 수 있다"는 등 많은 오해와 기대가 엇갈려 있다.
더구나 한국에서는 아동 전문가와 교육 자중에도 자폐증이 무엇인지 조차도 모르는 이가 많으며, 자폐아들은 다른 장애 안에 섞여 아무런 진전을 보지 못 하고, 부모들은 이곳 저곳 의사, 치료소, 한약방, 특수교육 학교 등 많은 곳 을 전전긍긍하면서 여러 가지 진단과 여러 가지 의견을 듣고 자꾸 실망에로만 빠지는 경우가 많다.
최근 자폐증의 증상과 진단이 많이 알려지게 된 것은 다행한 일이며 자폐증아 부모회가 설립되었고 특수 교육자, 아동 전문가, 유아교사들 중에 이들의 치료에 큰 흥미를 보이고 있어 앞으로 자폐아를 위한 교육기관의 설립이 희망적이라고 할 수 있다.
[ 본 론 ]
Ⅰ. 자폐에 관하여
1. 정의
유아자폐증(infantile austism)이란, 일종의 전반적인 발달장애로서 우리 인격 기능의 여러 부분에 걸쳐 발달의 장애가 있는 것이다. 즉, 이 증상이 있는 어린이는 대인관계, 정서, 지각, 주의집중, 자조능력 등의 여러 부분에서 장애를 보여주는 것이 보통이다.

자폐증은 영어의 `autism.은 `자아`라는 희랍어의 `autos`라는 말에서 비롯된 것인데, 이 말은 일반적으로 정신의학에서도 `움츠러들고 자기도취에 빠져 있는 것`을 뜻한다. 이것은 사회적 관계의 결핍, 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박 행동 변화에 대한 저항의 특성을 보이는 아동기의 증후군으로 정의된다.

참고자료

· 강문희, 「유아생활지도」, 교문사, 2000
· 강위영, 권명옥 공저, 「장애아 부모를 위한 자폐성 아동의 이해」,특수교육, 1999
· 김동연, 이근매 공저, 「자폐성 아동의 집단적응」, 동아문화사, 1996
· 여문환, 「자폐아동의 가정지도와 생활이해」, 현학사, 2003
· 이영승· 이정희, 「자폐증」, 학지사, 2006
· 제드 베이커, 이정미 옮김, 「자폐아동을 위한 사회성 이야기 그림책」, 시그마프레스, 2008
· Toney Attwood, 임두원· 강경미 옮김, 「자폐아 행동의 이해와 대처방법」, 하나의학사, 2002
· 중략..