외국어고등학교 폐지에 관련한 토론 및 쟁점

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폐지 반대 입장에서 쓴 레포트

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외국어 고등학교 폐지, 찬성에 대한 입장과 외국어 고등학교의 강점, 약점에 대한 논의
현재의 외국어 고등학교는 이름대로 외국어 능력을 갖춘 국제적 인재를 양성한다는 데에 그 설립취지가 있었지만 사실상 사회적 성공을 위한 정규코스 중의 한 과정으로 전락해 버린 데에 문제점이 있다. 국민의 상위 지식인 1%가 국가를 이끌어 간다는 믿음 하에 영재교육의 중요성이 부각되면서 이들의 발굴과 양육을 위해 설립된 특목고는 그러나, 사실상의 중등교육의 최종목표인 ‘좋은 대학’들어가기 위한 하나의 발판에 지나지 않게 되었다. 사회적 성공과 부의 획득, 민주적 시민으로서의 ‘잘 삶’을 위해선 좋은 대학, 유망 직종에 종사하는 것을 중요하게 생각하고 현실 또한 그러한 믿음에 발맞추어 돌아가고 있는 것이 사실이다. 이에 따라 학부모는 자녀의 양질의 교육 자체 보다는 대입 기준에 맞춘 결과중심적인 교육에 초점을 맞추고 있다. 때문에 학부모들은


또한 외국어 고등학교 폐지론의 주된 이유인 사교육의 조장은 외국어 고등학교를 폐지한다고 해서 결코 사라지지 않을 고질적인 사회적 병폐라는 점이다. 여러 문제점이 있다고 해서 부모들의 욕구를 충족시켜줄 교육기관을 제공하지 못한다면 그 수요는 또 다른 방향으로 흘러들어가게 될 것임은 자명하다. 자식들에게 관심과 투자를 아끼지 않을 만큼의 여유가 있는 가정이라면 어디에서든, 어느 환경에서든 (공적인 환경이 얼마나 잘 되어 있든지 상관없이) 남들보다 ‘더’ 월등한 교육환경을 제공하여 ‘남들보다 더’ 뛰어난 결과를 얻고자하는 욕심과 경쟁은 사라지지 않을 것이기 때문이다. 그렇기 때문에 그 분출구가 필요하고 비록 문제점들을 떠안고 갈 수밖에 없다고 하더라도 이 역할을 사교육이 아닌 공교육에서 맡아주어야만 한다는 것이다. 다만 교육의 기회의 평등성을 잃지 않도록 보다 많은 학생들에게 양질의 교육을 제공하기 위한 다양한

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