교육의 역사

소개

교육의 역사

목차

1. 교육의 어원
2. 교육이란 글자의 뜻
3. 교육의 정의
4. 교육의 정의에 관한 관점

본문내용

1. 교육의 어원

내가 생각하는 막연한 교육은 무언가를 가르치고 배우는 일이다. 주로 우리가 교육이라고 하면 학교에서 이루어지는 것을 생각한다. 하지만 나는 학교에서 뿐만 아니라 우리 삶 전체에 있어서 무엇인가를 가르쳐주고 배우는 활동이 있다면 그것이 모두 교육이라고 생각한다. 교육을 어원적 측면에서 살펴보면 교육이란 한자의 어의상 `가르치다(敎)`와 `기르다(育)`의 합성어이다. `교(敎)`가 지니고 있지 않은 것, 혹은 잘못 되어 있는 것을 바로 잡는다는 뜻을 지니고 있어 주로 지식과 기능을 습득시키는 일에 관련된다면, `육(育)`은 이미 어떤 형태로든지 지니고 있는 마음의 상태를 세련시키는 일에 관련된다. 이와 같이 교육은 지식과 기능뿐만 아니라 마음과 정서를 변화시키는 것을 의미한다. 서구에 있어서도 영어의 education이란 용어는 라틴어의 합성어로 ‘밖으로 이끌어내다’라는 뜻이 된다. 따라서 교육이라는 말 속에는 인간 잠재적인 능력과 소질을 신장, 발휘시켜 준다는 뜻이 담겨있다. 이와 같이 교육이란 말이 동서양의 어원적 고찰에서 서로 상통되는 의미를 찾아 볼 수 있다.


2. 교육이란 글자의 뜻

가르칠 교와 기를 육 이란 한자로 이루어진 교육은 한자 그대로 풀이를 하면 가르치고 기른 다 이다. 또한 그 한자 뜻 속에는 ‘아버지가 자녀들의 정신과 육체를 고향과 국토를 지키게끔 지도 편달’하는 것을 포함하고 있기도 하다. 교육을 영어 Education 이라는 단어로 살펴보면 낱말의 어원 ‘educare` 라는 라틴어에서 찾을 수 있다. 이 말의 뜻 속에는 "끌어 낸다."는 도출, 유출, 유도의 의미가 있다. 즉, 아동이 Education이라는 낱말에는 아동이 가지고 있는 소질, 능력을 끌어내어 그의 참다운 모습을 생리 화, 제2의 천성 화 또는 인간화시킨다는 의미가 포함되어 있는데, 교육이라는 활동에 의해 인간에게 잠재되어 있는 소질들을 끌어내어 사람으로서 형성시켜 놓아야 비로소 인간이 된다는 뜻이 담겨져 있는 것이다.

참고자료

· 교육학개론 장선철외 태영출판사 2006 17p~19p
· 교육학개론 박준영저 경성대학교 출판부 2000 32p~33p
· 신교육학개론 김귀성외 태영출판사 2007 14p~15p