부모교육(부모지도)의 개념, 부모교육(부모지도)의 중요성과 부모교육(부모지도)의 효과, 부모교육(부모지도)의 유형별 방법, 부모교육(부모지도)의 내용 그리고 부모교육(부모지도)의 문제점 및 제언 분석

소개

부모교육(부모지도)의 개념, 부모교육(부모지도)의 중요성과 부모교육(부모지도)의 효과, 부모교육(부모지도)의 유형별 방법, 부모교육(부모지도)의 내용 그리고 부모교육(부모지도)의 문제점 및 제언 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 부모의 역할

Ⅲ. 부모교육(부모지도)의 개념

Ⅳ. 부모교육(부모지도)의 중요성

Ⅴ. 부모교육(부모지도)의 효과

Ⅵ. 부모교육(부모지도)의 유형별 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
3. 강연회
4. 토론회․좌담회
5. 역할놀이․단막극
6. 독서공개
7. 워크숍
8. 가정방문
9. 수업참관
10. 교구대여 프로그램
11. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
12. 부모교사

Ⅶ. 부모교육(부모지도)의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공

Ⅷ. 부모교육(부모지도)의 문제점
1. 부모교육에 대한 인식의 재고
2. 부모교육 대상의 편중
3. 부모교육의 운영 일방성

Ⅸ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

부모교육은 기존의 교육 중 가장 어려운 교육분야이다. 그 이유는 자녀교육이 사적인 영역에 포함된 가족의 기능이기 때문이다. 그러나 교육의 사회적 측면을 가장 가깝게 느낄 수 있는 곳 역시 가정 내에서이다. 다시 말해 교육문제가 악 순환되는 현상을 해결할 수 있는 열쇠는 부모들이 가지고 있다고도 표현할 수 있다. 즉, 부모는 자녀교육이라는 사적인 영역을 확대하여 사회적으로 바람직한 방법을 능동적으로 개발해 나아가야 한다. 완벽한 부모는 이상적인 바람에 불과하지만 조금이라도 옳다고 생각하는 부분을 실천하는 부모는 현실적이고 현명하다. 유아교육 분야 역시 마찬가지이다. 학교교육에서 야기되는 문제는 유아교육 또는 가정교육과 같은 선상에서 해석되어야 한다. 부모가 먼저 바른 교육적인 태도를 지니고자 노력할 때에 사회적인 교육문제가 해결될 수 있고 바람직한 유아교육으로 이끌 수 있는 힘을 지니게 된다.

Ⅱ. 부모의 역할

부모는 자녀가 사회의 한 시민으로서 책임있는 행동을 할 수 있도록 생활철학과 가치관 정립에 도움을 주고, 자녀의 경제적 독립을 취해 직업선택의 자유를 훈련시키는 역할을 해야 한다. 즉 가정의 사회화 기능을 통하여 자녀가 그 사회의 일원으로서 생존과 번영해나갈 수 있도록 능력과 행동양식을 습득시키는 일이라고 할 수 있다.
아동이 태어나서 만 20세에 이르기까지 잘 성장할 수 있도록 양육하고, 보호하고, 태어나서 발전할 수 있도록 돕는 데 있다. 부모는 자녀에게 그 사회의 규범이나 가치를 이해시키고, 성인기에서 성공적인 삶을 살수 있는 데 필요한 자원과 기술을 개발할 수 있도록 도우며,

참고자료

· - 부모교육이론(2005), 지학사
· - 유안진·김연진(2003), 부모교육 이론과 실제, 동문사
· - 이영준, 부모교육서울, 문성출판사
· - 이재연·김경희(1998), 부모교육, 서울 : 양서원
· - 이경화외 3인 공저(1999), 부모교육, 학문사
· - 유효순·지성애(2004), 부모교육, 정민사
· - 장원동(2000), 부모교육, 상조사