청각장애인의 운동 프로그램 지도시 유의사항

소개

청각장애의 정의, 특성 등을 알아보고
그 특성에 맞게 운동 프로그램 적용 및 지도시 유의점에 대해 알아본다.

목차

1. 청각장애의 정의

2. 청각장애의 원인

3. 청각장애의 종류

4. 청각장애인의 행동특성

5. 청각장애인의 의사소통

6. 청각장애인의 운동 프로그램 선택시 유의사항

7. 청각장애인의 스포츠 활동시 금기사항

8. 청각장애인의 운동 프로그램 지도시 유의사항

본문내용

1. 청각장애의 정의

청각 장애(聽覺障礙)는 소리를 들을 수 있는 능력이 상당히 떨어져 있거나 전혀 들리지 않는 상태의 장애이다. 미국 말하기 언어 듣기 협회(ASHA, American Speech-Language-Hearing Association)에 따르면 청각장애는 "생리적 청각 시스템의 결손에 의한 청각 손실의 결과"이다. 청각 장애의 정도는 관점에 따라 여러 종류의 단계 구분이 있다. 교육의 입장에서는 소리를 전혀 들을 수 없거나 잔존 청력이 있다하더라도 소리만으로는 의사소통이 불가능한 경우를 농(聾)이라 하고 보청기와 같은 기구의 도움으로 잔존 청력을 사용하여 의사소통이 가능한 경우를 난청이라 한다.
청각장애인들은 공통적으로 방향감각과 평형감각적 차원에서 어려움을 느끼고 있으며, 일반적인 움직임, 놀이, 그리고 스포츠 활동을 하는 데 있어서 많은 어려움을 느낀다.


2. 청각장애의 원인

청력에 장애를 입게 되는 요인으로는 선천적(유전적)인 요인과 후천적(환경적) 요인으로 크게 분류할 수 있으며, 대부분(약 50%) 경우가 유전적인 경우이고 그 외에 분만시 일어날 수 있는 열 요인들이나, 혹은 출생 후 곧 나타나는 여러 질병과 현상들에 의하여 청력을 손실 할 수 있게 된다. 예를 들어, 태아에게 나타날 수 있는 청력 손실의 원인으로는 풍진, 이하선염, 심한 감기, 그리고 고열 등을 들 수 있다. 또한 분만시 태아가 너무 커서 분만시간이 너무 오래 지체되는 경우나, 조숙아, 미숙아 그리고 난산 등도 청력 손실의 원인이 될 수 있다.
한편, 출생 후의 원인으로는 여타 바이러스에 의한 감염, 중이, 내이 등에 염증이 생겨 만성적 징후로 나타나는 경우 등이 있겠으며, 그 외에는 원인 모를 질병이나 바이러스의 감염 혹은 교통사고 등을 들 수 있다.

참고자료

·  「특수체육」, 정명수․송채훈 - 조선대학교 출판부
·  「장애인체육의 이론과 실제」, 이동건 외 4인 - 동아대학교 출판부
·  「특수체육총론」, 한국장애인복지체육회 - 태근문화사
·  「장애인을 위한 특수체육」, 홍양자 - 21세기 교육사
·  http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B2%AD%EA%B0%81_%EC%9E%A5%EC%95%A0