핀란드 교육의 성공

소개

교육학 수업시간에 발표한 내용입니다.
조 발표 자료이며 논문과 다양한 자료를 분석하여 만들었습니다.
핀란드의 교육에 관련된 사항들이 기재되어 있으며, 높은 점수를 받았습니다.

목차

1. PISA란 무엇인가
2. PISA 발표 내용 분석
3. 핀란드는 어떠한 나라인가?
4. 핀란드의 교육학제
5. 핀란드의 교육정책
6. 우리나라의 교육 발전 방향 제시
7. 참고문헌

본문내용

학업성취도 국제비교 연구(Programme for International
Student Assessment : PISA)

경제협력개발기구(Organization for Economic Cooperation
and Development : OECD)에서 주관

약 60여 개국의 만 15세 학생들의 읽기, 수학, 과학적 소양
(Literacy)을 파악하기 위해 3년 주기로 시행하는 연구

교육과정에 근거한 지식보다는 실생활에 필요한 능력,
즉 지식을 상황과 목적에 맞게 활용할 수 있는 기본적인‘소양’
을 평가하는데 특징

우리나라가 참여하고 있는 국제 학업성취도 평가 연구로는 국제 교육 성취도 평가 협회(IEA)가 주관하고 있는
수학, 과학 성취도 추이변화 국제비교 연구(TIMSS)와 경제협력개발기구(OECD)에서 주관하는
학업 성취도 국제 비교 연구(PISA)가 있다.

참고자료

· <논문>
· 1. 교육부 (1998) .제7차 과학과 교육과정(교육부고시 제 1997-15호) 과학과 교육과정. 서울 : 대한교과서 주식회사
· 2. 김남희, 나귀수, 박경미, 이경화, 정영옥, 홍진곤(2006). 수학교육과정과 교재연구 서울: 경문사
· 3. 김양분, 유한구, 김미숙, 남궁지영(2004) .학교 교육 수준 및 실태 분석 연구 : 중학교, 한국교육개발원. 연구보고 RR 2004-3
· 4. 박현정(2008). 학습동기, 자아개념, 학업성취간 관계의 집단간 동등성 분석 : PISA2006을 중심으로. 교육평가연구, 21(3), 43-67.
· 5. 노국향, 박정, 강상진(2001). 학업성취도 국제 비교 평가에 근거한 학교효과 분석 및 개선 방안 연구. 한국교육과정평가원. 연구보고 CRE 2007-3-4.
· 6. 박도영, 박정, 김성숙(2001). 중학교 수학과학 성취도에 대한 학교-학생 수준 배경변수들의 효과. 교육평가연구, 14(1), 127-149
· 7. 채선희, 나귀수, 곽영순, 김재철, 윤준채, 최성연(2003). 2003년도 OECD 학업성췯 국제 비교 연구. 한국교육과정 평가원 연구보고 RRE 2003-2-2.
· <도서>
· 1. 핀란드 교육의 성공: 경쟁에서 벗어나 세계 최고의 학력으로/후쿠타 세이지 지음/나성은; 공영태 [공]옮김
· 2008/북스힐
· 2. 핀란드 공부법: 국제학력평가 PIS