발달, 피아제의 인지발달 이론

목차

발달: 정의
발달의 원리
인간의 뇌와 인지발달
두뇌발달 연구
뇌 연구 의의
피아제의 인지발달이론
평형화 기제
조직화와 적응: 도식의 발달
발달에 영향을 미치는 요인
피아제 인지발달의 단계
평가와 학습: 학생의 인지발달 평가하기
테크놀로지와 학습: 형식적 사고를 계발하기 위해 테크놀로 지 이용하기
피아제 이론을 교실에 적용하기: 교수전략
피아제 이론의 의의

본문내용

● 인지발달이 학습, 경험, 성숙에 의해 어떻게 영향을 받는지 설명할 수 있다.
● 피아제의 인지발달이론의 기본 개념을 기술할 수 있다.
● 비고츠키의 인지발달이론의 사회적 상호작용, 언어, 문화의 역할을 설명할 수 있다.
● 언어발달이 다른 측면의 발달에 어떻게 기여하는지 설명할 수 있다.

1. 발달 : 정의

경험, 학습, 성숙의 결합에 따라 나타나는, 일정한 순서가 있는 지속적인 변화를 말한다. 모든 사람에게 발달은 태어날 때부터 시작되어 죽을 때까지 계속되는 심리적 현상이다.

“어린 아동의 사고가 나이가 더 많은 학습자 및 성인의 사고와 어떻게 다른가?” “학습을 하고 경험을 얻어가면서 사람들의 사고는 어떻게 변화하는가?”

1) 발달의 원리

● 학습은 발달에 기여한다. 학습은 이해의 증가 혹은 능력의 향상을 지칭하며, 발달은 이해 혹은 능력이 복잡한 활동 상황 속에서 통합될 때 일어난다.
● 경험은 발달을 강화시킨다.
● 사회적 상호작용은 발달에 필수적이다. 사회적 상호작용은 학생들로 하여금 그들의 지식, 신념, 관점을 다른 이들과 나누고, 비교할 수 있게 해준다.
● 발달은 언어에 의해 크게 영향을 받는다. 언어는 사고의 매개체 및 관념과 사회적 경험을 공유할 수 있는 수단을 제공해 준다.
● 발달은 연속적이며 비교적 순차적으로 이루어진다. 성숙과 더불어 사람들이 학습하고, 경험을 축적함에 따라 그들의 발달은 끊임없이 진전된다. 사람들이 한 능력에서 다른 능력으로 갑작스럽게 뛰어 넘어가는 것은 아니다.
● 개인은 각기 다른 속도로 발달한다.
● 발달은 성숙, 즉 개인의 유전적 요인에 의해 영향을 받는다.

참고자료

· 교육심리학 eager 공저