체육시범수업관찰소감문

소개

서울 모 초등학교 체육 시범 수업 관찰 소감문입니다

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본문내용

내가 다녀 온 실습학교는 중랑구에 있는 신현 초등학교이다. 이 학교에서는 체육시범수업을 한번 밖에 하지 않았기 때문에 그 수업을 관찰한 소감문을 쓴다. 이 수업은 실습을 시작한 첫 날에 시연되었다. 체육관에서 한 수업으로 5교시였고, 5학년을 대상으로 한 수업이었다. 학습주제는 여러 가지 앞구르기로 5학년의 5단원 기계 체조였다.
학습 준비 단계는 보통의 체육수업과 비슷하였다. 학습을 위한 대형을 갖추고 본시와 관련된 준비를 한 후, 준비운동을 하였다. 꼬리치기나 앉아서 다리 벌리기, 앉아 앞으로 숙이기 등을 하였다. 동기 유발로는 여러 가지 앞구르기 모형을 보여준 후 가장 잘 구를 수 있는 앞구르기 모형의 특징을 파악하는 것이었다. 탐색 단계로 학습문제를 제시하고 그 문제를 탐구하였다. 잘 구르는 물체처럼 앞으로 구르려면 어떻게 굴러야 하는지 소집단 토의를 하였고 호명된 소집단은 앞에 나와서 시연을 하였다. 연습단계에서는 탐구된 결과대로 조별로 모여 앞구르기를 하였다. 개인차를 고려해 집단이 편성된 듯 하였는데 남자 1,2 그룹과 여자 1,2 그룹이었다. 선생님은 순회를 하시면서 피드백을 해주셨다. 발전단계로는 앞구르기를 응용하여 여러 가지 장애물을 넘는 것이었는데 시간상 이유였는지 지도안과는 다르게 매트를 접어서 그 것을 앞구르기로 넘는 활동밖에 하지 않았다. 소집단으로 운동을 마친 후에는 동작이 바른 아동에게 칭찬을 하여 동기부여를 하였고 운동의 원리와 관련하여 학습내용을 정리, 발표시켰다. 정리운동으로 목, 어깨, 손목 등 본시에 많이 사용했던 관절과 주변의 근육을 스트레칭으로 충분히 풀어주었고, 차시예고와 함께 수업을 마쳤다.

참고자료

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