경기대교육대학원 2017학년도 1학기 교직실무 과제-논문 요약 및 소감

소개글

경기대교육대학원 2017학년도 1학기 교직실무 과제로 제출한 논문감상문입니다.
논문을 읽고 논문을 읽게 된 계기, 간략한 내용, 소감 및 개선점을 작성하는 과제였습니다.

목차

1. 이 논문을 읽게 된 계기
2. 이 논문의 간략한 내용
3. 이 논문을 읽고 난 소감
4. 이 논문의 개선점

본문내용

1. 이 논문을 읽게 된 계기
‘교육’이나 ‘교직’과 같은 포괄적인 주제의 논문보다는, 기왕이면 내 전공과 관련 있는 보다 구체적인 주제의 논문을 읽고 싶었다. 배경지식이 있으면 논문을 더 깊이 이해할 수 있을 것이고, 나아가 논문의 내용을 훗날 내 수업에 적용할 수 있으리라 생각했기 때문이다.
그러나 특별히 어떤 대학원이나, 특정 교수님 혹은 그 교수님의 지도를 받은 대학원생의 논문을 염두에 두고 있었던 것은 아니었기에, 학술연구정보서비스에서 ‘체육 교육’을 주제로 하는 다양한 논문들을 검색해 보았다.
그리고 그 중에서 기왕이면 가장 최신의 것을 고르려 했다. 두세 가지 정도 눈에 띄는 논문들이 있었는데, 이 논문의 제목에 있는 ‘체육교사신뢰’라는 용어가 생소하고 흥미가 생겨, 이 논문을 선택하게 되었다.

체육교사의 교수행동을 어떤 방식으로 유형화하였을지, 연구는 어떤 방법으로 진행되어졌을지도 궁금하였다. 그리고 과연 나는 어떤 유형의 교수행동을 하고 있는지, 내가 현재 가르치고 있는 학생들에게 내 교수행동이 어떤 영향을 주고 있는 지도 반성해 볼 수 있을 듯하였다.

2. 이 논문의 간략한 내용
이 논문의 연구 목적은, 제목에서 드러나는 바와 같이, 체육교사의 교수행동이 학생들이 인지하는 체육교사신뢰에 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 선행연구를 바탕으로 체육교사의 교수행동과 체육교사신뢰 간에 유의미한 관련이 있음을 확인할 수는 있었으나, 실증적 관계를 규명한 연구가 부족했기 때문에 본 연구가 필요하다고 하였다.
구체적인 연구 문제는, 첫째 ‘학생들의 성별과 소속에 따라 학생들이 인지하는 체육교사의 교수행동에 차이가 있는가’, 둘째 ‘학생들의 성별과 소속에 따라 학생들이 인지하는 체육교사신뢰에 차이가 있는가’, 셋째 ‘체육교사의 교수행동이 체육교사신뢰에 영향을 미치는가’로 설정했다. (여기서 소속이란 학교 급을 나타내는 말로, 중학교와 고등학교를 의미하는 표현이었다.)

참고 자료

논문 제목 : 체육교사의 교수행동이 학생들이 인지하는 체육 교사신뢰에 미치는 영향 발표 연도 : 2017년 1월 6일 논문 저자 : 김주영 (고려대학교 교육대학원 체육교육전공 석사학위논문)