드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오

소개

"드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오" 리포트 자료입니다.
드라이커스의 민주적 부모교육이론과 고든의 부모효율성훈련이론에 대한 비교 분석 리포트 자료입니다.
부모교육의 개념과 필요성에 대해 알아보고, 두 이론의 이론적 배경과 방법에 대해 알아 보며, 공통점과 차이점을 비교 분석해 봅니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1)부모교육의 개념
2)부모교육의 필요성
2. 드라이커스(Rodolf Dreikurs)의 민주적 부모교육이론
1)이론적 배경
2)자녀양육의 원리
(1)잘못된 행동의 목표
(2)행동통제의 방법
3)부모교육의 방법
3. 고든(Thomas Gordon)의 부모효율성훈련(P.E.T.)이론
1)이론적 배경
2)부모-자녀 관계에 대한 견해
3)자녀양육의 원리
4)부모교육의 방법
4. 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교 분석
1)드라이커스와 고든의 부모교육이론 공통점
2)드라이커스와 고든의 부모교육이론 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교육에서 빼놓을 수 없는 가장 중요한 요인 중의 하나가 가정에서의 부모를 통한 교육이라고 할 수 있다. 유아교육은 초· 중등 교육과는 달리 가정과의 긴밀한 연계성과 교사와 부모의 일관성 있는 교육이 없다면 그 성과를 이룰 수 없다. 특히 현대와 같이 가족 구조와 생활양상이 급격하게 변하고 있는 상황에서 아동발달에 부모의 역할이 결정적인 영향을 미치고 있으며 그 역할의 중요성에 대한 인식 또한 날로 커져만 가고 있다. 이에 따라 부모교육을 위한 요구가 필연적으로 대두되고 있으며, 부모교육을 위한 프로그램이 개발, 적용되고 있다. 부모교육은 부모역할의 효율적인 수행을 위한 교육적 차원의 배려라는 점에서 부모됨의 태도와 자녀의 성장 및 발달에 필수적인 과업으로 주목되고 있다.
1960년대 후반부터 지금에 이르기까지 많은 부모들에게 영향을 준 이론들은 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육이론, 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련이론, 번(Berne)의 상호교류분석이론 및 스키너의 행동수정이론 등을 들 수 있다. 그중에서도 드라이커스의 민주적 부모교육이론은 애들러의 개인심리학 이론을 부모교육에 적용하여 발전시킨 이론으로, 그는 효율적인 자녀 양육 방법과 평등한 인간관계, 그리고 가정에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였다. 고든의 부모 효율성 훈련이론(P.E.T.)은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론을 따른 것이 아니라 정신분석, 아동심리 및 발달에 관한 여러 이론들을 종합한 후 실제 모든 인간관계에 적용하게끔 일반화시킨 것이다. 고든 역시 부모와 자녀 사이의 문제는 방법과 기술의 부족 때문에 생기기 때문에 관계를 개선할 기술을 익힘으로써 효율적인 부모역할이 가능하다고 보았던 것이다.
본론에서는 부모교육에 대한 개념 및 필요성과, 이러한 부모교육 프로그램에 많은 공헌을 한 드라이커스와 고든의 부모교육이론에 대해 중점적으로 살펴보며, 이 두 이론을 비교하면서 분석해 보고자 한다.

참고자료

· 1. 유효순· 이원영 공저, 『부모교육』, 한국방송통신대학교출판부 (2009)
· 2. 숙명여자대학교 아동연구센터, 『현대사회와 부모』, 숙명여자대학교출판부 (1996)
· 3. 민하영· 윤혜경 공저, 『부모교육』, 양지 (2002)
· 4. 김금주· 유윤영 공저, 『부모참여』, 정민사 (2005)
· 5. 유안진· 김연진 공저, 『부모교육』, 동문사 (1997)
· 6. 한임순 저, 『최신유아교육개론』, 동문사 (1999)
· 7. 이원영 저, 『부모교육론』, 교문사 (1985)
· 8. 이은화, 김영옥 공저, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사 (2000)
· 9. 이은화 외 8인 공저, 『유아교육개론』, 이화여자대학교출판부 (2001)