프로이트와 에릭슨의 이론 비교분석

소개

교육학과 졸업논문으로 썼던 주제인데
서론결론 빼고 알맹이만 올립니다 ^^;
논문으로 썼던거라 줄간격이 200으로 20페이지 정도 돼요.

목차

Ⅱ. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론
1. 프로이트(Sigmund Freud)의 생애
2. 정신분석이론의 기본개념
1) 리비도(Libido)
2) 의식의 구조
3) 성격의 구조
3. 심리성적 발달이론
4. 프로이트 이론의 시사점과 비판점
Ⅲ. 에릭슨(Erik Erikson)의 이론
1. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
2. 주요 개념
1) 자아심리학
2) 심리사회적 위기
3. 심리사회적 발달이론
4. 기본적 덕목
5. 에릭슨 이론의 시사점과 비판점
Ⅳ. 프로이트와 에릭슨 이론의 비교
1. 유사점
2. 차이점
<참 고 문 헌>

본문내용

Ⅳ. 프로이트와 에릭슨 이론의 비교

에릭슨은 아들러나 융처럼 프로이트의 정신분석 체계를 이탈했다기보다는 프로이트의 이론을 확장하였다. 어떤 사람들은 그를 신프로이트학파(Neo-Freudian)라고 하며, 프로이트의 이론을 심리사회적 측면에서 체계적으로 확대하였다고 주장하지만 근본적인 면에서 프로이트 이론과는 차이가 있다. 유사점과 차이점에 대해서 살펴보겠다.

1. 유사점
에릭슨은 프로이트가 제안한 성격구조의 3요소를 수용하고 무의식적 동기를 인정하며 리비도의 역할을 받아들인다. 프로이트와 에릭슨의 유사점을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 프로이트의 성격발달이론이나 에릭슨의 사회성 발달이론 모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 있다. 즉 인간의 자아를 추적하고 분석하여 자아의 구축과 성장의 과정을 설명하고자 했다.
둘째, 두 이론 모두 인간의 초기경험을 중요하게 인정했다는 점이다. 출생 후 인생의 초기에 이르는 시기가 후기 인생의 기초가 형성되는 중요한 시기임을 강조하였다.
셋째, 두 이론 모두 발달의 단계이론이라는 점이다. 인간의 발달을 뚜렷한 몇 개의 단계를 거쳐서 이루어진다는 발달의 단계설을 주장하고 있다. 이런 단계설은 후에 이루어진 비단계설과는 대조되는 이론이다.
넷째, 두 이론 모두 과학적인 정확성이 결여되었다는 지적을 받고 있다. 다시 말해서 계획적이고 조직적인 실험연구의 과정을 거쳐서 과학적 근거를 확실히 제시함으로써 도출된 이론이 아니라, 광범위한 대상으로부터 두 연구자가 통찰과 직관의 과정을 거쳐 구성한 이론이기 때문이다. 따라서 연구자 자신과 연구대상자의 자아분석을 기초로 하여 수립한 이론이라고도 볼 수 있다.

참고자료

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