사회 3학년 고장생활의 변화 지도안

소개

사회 3학년 2학기 1단원 고장 생활의 변화
(1) 생활 도구의 발달

목차

1. 단원명
2. 학습목표
3. 수업의 기본 방향
4. 학습 전개 과정

본문내용

2. 학습목표
➊ 옛날에 쓰던 물건의 쓰임에 대해 알 수 있다.
➋ 옛날에 쓰던 물건들에 담긴 조상의 슬기를 알 수 있다.
➌ 오늘날의 물건에는 옛날 물건의 장점이 변형되어 이어지고 있음을 알 수 있다.

3. 수업의 기본 방향
오늘날은 과학 기술이 발달함에 따라 그에 따른 문제점이 많이 제기되고 있다. 이런 문제점들은 앞선 세대의 생활도구를 다시금 돌이켜보게 하는 기회를 제공한다. 따라서 본 차시에서는 옛날에 쓰이던 생활 도구에 담겨있는 조상의 지혜를 알아보고, 그 장점들이 오늘날의 생활 도구 발달의 기반이 되고 있다는 사실을 살펴보는 데에 중점을 둔다.
본 수업은 크게 세 가지 목표와 활동으로 구성하였다.
첫째는 우리 주변에서 볼 수 있는 옛날 물건을 찾아보고, 그 물건들의 쓰임에 대해 함께 배워보는 활동이다. 이 활동을 통해 다소 생소할 수 있는 옛날 물건들에 관심을 갖고 오늘날에 왜 그것들을 볼 수 없는지 생각해볼 수 있다.
둘째, 옛날에 쓰이던 물건이 오늘날까지 쓰이는 이유를 통해서 옛날 물건에 담긴 우수한 점과 조상의 슬기를 찾아본다.
셋째, 오늘날 쓰이는 물건들은 옛날 물건들의 장점이 기반이 되었다는 것을 깨닫고, 옛 조상들의 물건에도 과학적인 지혜와 슬기가 담겨 있음을 배워본다.
이 세 가지 활동을 통해 이 수업에서는 궁극적으로 옛날 것의 보존, 계승, 발전이라는 말이 추상적인 구호가 아니라 실제로 학생들의 경험 속에서 인식될 수 있는 기회를 가져보게 하고자 하였다.

참고자료

· 없음