유아심리(정서발달과 상담)

소개

유아기의 심리에 대한 간략한 중점내용 요약입니다..
유아기의 정서발달과 상담을 중점

목차

◉ 유아기의 발달
1. 영유아의 개념
2. 유아기의 발달적 특징
3. 정서발달

◉ 유아 상담
1. 상담의 개념
2. 유아상담의 개념
3. 유아상담의 목표
4. 유아상담의 특성
5. 상담의 기법
6. 문제별 접근 방법

참고 문헌

◉ 부록
문제가 있는 유아의 원인과 해결방법

본문내용

3. 정서 발달
유아기의 아동들도 기쁨에서부터 절망까지 일련의 감정들을 경험한다. 즉, 사랑, 수용, 죄절, 분노, 적대감, 질투, 부끄러움, 당황, 죄책감, 불안, 공포, 스트레스, 우울, 자긍심, 유머, 놀람, 및 기타 감정들을 표현한다.
1) 정서표현의 발달
영아들은 여러 가지 정서를 얼굴표정으로 표현할 수 있다. 또한 이러한 얼굴표정은 연령의 증가와 함께 다른 사람들이 분명히 알아볼 수 있는 신호로 발달하였다
영아기에 여러 가지 정서는 각기 다른 시기에 나타나기 시작하는데, 출생 시부터 신생아는 흥미, 고통, 혐오와 만족의 정서를 나타낸다. 그 외의 일차적인 정서인 노여움, 슬픔, 시쁨, 놀라움과 공포가 생후 2.5~7개월에 나타난다. 이 일차적인 정서들은 모든 정상영유아에게서 같은 시기에 나타나며 모든 문화권에서 비슷하게 해석되므로 선천적인 것으로 간주된다. 그러나 출생 시부터 나타나지 않았던 정서가 나타나려면 인지발달이 수반되어야 한다.
2) 유아 정서의 특징
출생 당시 영아의 정서는 아직 분화되지 않은 상태에 있다가 성숙, 학습, 조건화 등의 영향으로 점차 분화되어 희로애락이 분명해지며 자아개념도 구체적으로 형성되어진다.
Hurlock은 이렇게 분화된 유아의 정서 특징으로 다음 네가지 점을 지적하고 있다.
첫째, 유아의 정서는 경과시간이 짧다.
둘째, 유아의 정서는 아주 강렬하게 폭발하는 듯 표현된다.
셋째, 유아의 정서는 변하기 쉽다.
넷째, 유아의 정서는 자주 나타난다.
3. 유아상담의 목표
첫째, 유아가 자기 자신과 주위환경에 보다 성공적으로 대처할 수 있는 능력을 길러 준다.
둘째, 유아의 행동변화를 촉진시킨다.
4. 유아 상담의 특성
첫째, 유아의 인지발달에 수준과 부모에의 의존성을 이해하여야 한다.
둘째, 놀이 활동의 맥락에서 접근되어져야 하며 동시에 가족과 그 환경들을 함께 다루어야 한다.
셋째, 유아의 자발적인 협조가 이루어지지 않을 수도 있다.

참고자료

· 최보가ㆍ김태선ㆍ추영란ㆍ손낙주ㆍ송미화ㆍ전귀연 공저(2000) 영유아 발달, 정림사, p. 11, p.257~284
· 이승연(1999), 교회 안에서의 유아상담의 활용 가능성에 관한 연구/ 장로회 신학대 신학대학원, 석사학위 논문 p. 45
· 성영혜ㆍ김연진ㆍ이경화ㆍ윤혜경ㆍ송주미ㆍ장비경ㆍ윤석희ㆍ이배근ㆍ최원기 공저(1999), 영유아발달의 이론과 실제, 동문사 p.20, 259
· 안영지(1999), 신 아동발달 심리, 길안사, p.16~17, p.203~204