[사회문화 교수학습지도안]사회문화현상의 연구(약안) <사회과교수법>

소개

"사회문화현상의 연구방법" 수업지도안 약안입니다.

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목차

학습지도안 (약안)
★ "Do it Now!" part.2 ★
1. 사회과학의 연구방법
2. 실증적 방법과 해석적 방법의 비교
<형성평가>

본문내용

학습목표

1. 사회․문화 현상의 연구방법을 파악하고, 그 특징과 장․단점을 설명할 수 있다.
2. 사회문화 현상의 사례에 사회과학의 연구 방법을 적용할 수 있다.

교사

1.전시학습 내용 확인
(‘사회문화현상’과 ‘사회문화현상’을 이해하는 관점’)

2.본시의 학습이 필요한 이유를 설명하며, 본시 학습목표를 제시한다.

3.실증적방법과 해석적방법의 전반적 성격을 비교하여 설명한다.
4.실증적 방법과 해석적 방법의 세부내용을 설명한다.

5.‘양적/질적 연구’와 ‘추론방법’에 대한 부가설명을 한다.

6.구체적 사례를 들어 학습내용을 적용시킴으로써 이해를 돕는다.


7.판서를 통해 학습내용을 도식화한다.

8.판서내용을 통해 주요개념을 정리한다.
9.형성평가를 실시한다.
10.과제를 제시하면서 차시를 예고하고 과제수행에 대한 동기부여를 실시한다.

학생

1.전체 학생이 함께 답변한다.



2.설명을 들으면서 학습에 대한 흥미를 갖고, 학습목표를 다함께 읽으며 숙지한다.

3.학습지에 중요한 내용을 필기하며 경청한다.
4.학습지를 보며 필기하고 경청한다.


5.학습지에 중요한 내용을 필기하며 경청한다.

6.PPT화면을 보면서 이론을 사례에 적용하는 연습을 하고, 교사와 공감대를 형성한다.

7.학습내용을 확실히 숙지하고 이를 조직화한다.

8.학습한 내용을 확실히 숙지한다.

9.형성평가를 푼다.
10.차시를 숙지하고 과제수행에 대한 구상을 시작한다.

참고자료

· 없음