교통기관 동시 (동시재구성) 활동계획안

소개

수 업 계 획 안

전체주제:교통기관
교통기관을 주제로 동시수업을 한 것입니다.

목차

< 수 업 계 획 안 >
전체주제:교통기관
소 주 제:교통발달
활동형태:동시(동시재구성)

본문내용

배

배 배 무슨 배
둥글둥글 먹는 배

배 배 무슨 배
바다위에 돛단배

배 배 무슨 배
가슴아래 내 배

※ 주의 집중 및 동기유발
T : 붕붕반을 부르면~
C : 네네 선생님.
T : 선생님과 지금 시간에 재미있는 활동을 해볼껀데 우리붕붕반 궁금하지요? 붕붕반 친구들이 바른 자세로 허리를~쑥~하고 피고 앉으면 선생님이 재미있는 활동을 하실꺼에요~모두 허리를~
C1 : (쑥~)
T : 선생님이 궁금상자를 준비했어요.
여기에는 우리 붕붕반 친구들과 함께 오늘 활동을 함께해줄 친구가 있데요.
선생님이 수수께끼를 낼게요. 우리친구들이 한번 맞춰보도록 해요.
C : 네
T: 나는~물과 친해요.
나는~물에 잘 떠요.
나는~사람을 태울 수 있어요.
나는~물에서 사람들을 태우고 이동할 수 있어요~
C:배에요~

T:맞았어요. 배에요 ~근데 붕붕반 우리oo 친구가 말해준 타는 배도 있고 또 어떤 배가 있을까요?

C:먹는 배요. 우리 몸의 배요.

T:맞아요.오늘은 선생님과 이 배를 가지고 즐거운 동시 활동을 할 거 에요~

※ 동시 탐색 및 소개
T : 먼저 이 그림을 보면 어떠한 것들이 보이지요?
C : 먹는 배요~
C1 : 배꼽이요,
C2 : 바다요,
T : 우리 붕붕반이 말해준대로 먹는 배도 보이고 바다도 보여요~
C : 네.

참고자료

· 없음