국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을

소개글

영유아교수방법론
주제 : 국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동극
2. ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안: 칙칙폭폭 꼬마 기차

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

동극이란 두 명 이상의 유아가 함께 동화 등의 이야기를 바탕으로 하여 상황, 역할, 사물 등에 대해 언어와 행동으로 표현하고 상호작용하는 극화활동라고 할 수 있다. 유아가 등장인물의 역할을 맡아서 표정이나 행동, 대사 등에 대해 모방하는 것이라고 할 수 있으며, 유아가 동화를 듣고, 동화에 나오는 내용을 중심으로 상상력을 발휘해 언어나 행동 등으로 극화해 보는 활동을 할 수도 있다.
또한 동극은 교사가 들려주는 동화 속 주인공의 역할을 유아들이 분담해 이야기에 적합한 환경을 구성하고 이야기의 내용을 극화할 수 있다. 이를 통해 유아들이 현실과 가상세계를 자유롭게 넘나들고 행동과 언어, 물체에 대해 가작화하여 함께 활동에 참여하는 다른 유아들과 활발한 상호작용을 통하여 다양한 상황 및 역할을 창안하고 경험할 수 있는 유아 중심의 활동이라 할 수 있다.
이에 교통기관을 주제로 동극활동을 고안해보고자 하였다.

참고 자료

김도연(2022). 동극을 활용한 안전교육활동이 유아의 안전지식과 안전문제해결능력에 미치는 영향. 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원.
로이스 렌스키(2003). 칙칙폭폭 꼬마 기차. 비룡소.