가정배경이 학업성취도에 미치는 영향

소개

가정배경이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 논술문 입니다.

목차

▶가정배경이 학업성취도에 미치는 영향을 고려할 때 교육기회 배분의 바람직한 방 향을 논리적으로 서술하시오.

본문내용

『공부가 가장 쉬웠어요.』불우한 가정환경을 딛고 서울대 법학과에 수석 합격한 장승수 변호사가 한 말이자 그가 쓴 책 제목이다. 사람들 인식의 저변에는 사회에서 성공할 수 있는 통로는 교육을 통한 성공이라 믿고 있다. 그리고 교육을 통해 성공하기 위해 열심히 뛰고 노력하면 누구나 성공에 다다를 수 있다고 굳은 신념을 가지고 있다. 그러나 노력에도 불구하고 현실은 많은 제약이 따른다.
콜만의 보고서에 의하면 학생들의 가정배경과 친구집단의 영향이 더 크다는 것이 밝혀졌다. “학교차의 영향은 미미하다”는 것이다. 즉, 보고서는 가정배경의 영향이 가장 크다고 보고하고 있다. 그렇다면 학생들의 학업성취도에 큰 영향을 미치는 가정배경을 통제하여 교육기회 배분의 방향을 알아보자.
첫째, 방과 후 학교의 활성화가 이루어져야 한다. 최근 많은 학교에서 시행하고 있으며 성공적 사례를 보이고 있다. 경제력 어려움으로 사교육에 갈 수 없는 학생들에게 교육의 기회를 제공하고 상대적 교육의 박탈감을 해소 시킬 수 있다. 또한, 교사와 학생들이 함께 있는 시간의 확대로 유대감의 결속과 관심을 더 가질 수 있을 것이다. 그리고 인터넷을 이용한 동영상 강의 등의 시스템도 구축하여 교육의 기회를 확대해야 할 것이다.
둘째, 각 학교당 정원에 비례한 전문상담교사의 증원이 필요하다. 학생들이 가정에서 느끼는 부모와의 갈등, 불화, 빈곤 등과 또래집단에서의 갈등과 같은 정신적 장애요인은 학업성취도에 큰 영향을 미친다. 가정배경으로 인한 정신적 장애요인을 최대한 통제하여 교육의 기회를 제공해야 할 것이다.

참고자료

· 없음