적응활동의 운영

소개

특별활동 중 적응활동의 운영에 관한 레포트

목차

III. 적응활동의 운영

1.균형있는 운영계획

2.탄력적인 시간 운영

3. 적응활동의 체계적 운영

4. 적응활동의 운영 지침

5.집단 편성의 효율성

6. 장소의 융통성

7. 효율적 운영을 위한 유의사항

본문내용

III. 적응활동의 운영
1.균형있는 운영계획
특별활동의 각 영역별 활동 시간은 학교에서 결정하여 배정하도록 되어 있다. 특별활동에 배당된 시간은 연간 34주를 기준으로 한 최소한의 시간이다. 적응할동 시간과 타 영역 활동 시간을 균형있게 배정하도록 하고, 계절, 학교실정, 학생실태, 교육여건 등에 알맞게 월별, 주별로 분배하도록 하는 것이 바람직하다.

2.탄력적인 시간 운영
시간 운영은 탄력적으로 한다. 이것은 특별활동 시간이 고정적, 일률적으로 운영됨으로 인하여 생기는 경직성을 탈피하여, 학교에서 창의적으로 학교의 실정, 계절, 활동내용 등에 알맞도록 융통성 있게 운영함을 말한다. 적응활동의 운영방법은 다음과 같이 네 가지가 있다.
첫째, 주당 평균 1~2시간씩 배정하여 고정 운영하는 방법
둘째, 격주 또는 월 1회 적응활동 프로그램을 연속 운영하는 방법
셋째, 대규모 학교, 학급이나 2부제 수업을 실시하는 경우에는 수업 전이나 수업 시간 사 이, 중간 놀이 시간, 방과 후, 휴식 시간을 이용하여 10분씩, 15분씩 또는 20분씩 나누어 운영하는 방법
넷째, 어느 시기를 정하여 집중 운영하는 방법을 택하여 융통성 있게 한다.

3. 적응활동의 체계적 운영
적응활동은 바람직한 집단활동의 참여를 통하여 학교생활에 잘 적응할 수 있게 하고, 자신의 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 능력을 길러 줌으로써 건강한 인간으로 성장하도록 돕고자 하는 교육활동이다. 적응활동의 체계적 운영을 위해서는 다음과 같은 점을 고려해야 한다.

참고자료

· 없음