[사회인지] 사회인지이론

최초 등록일
2001.11.28
최종 저작일
2001.11
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소개글

교육학과 3학년 시절 작성한 리포트 입니다.
당시 자료가 없어 많이 고생했던 기억이 있네요.
도움이 되시길 바라며..ㅎ

목차

Ⅰ. 사회 인지의 개념
1. 사회인지
2. 물리적 인지
3. 사회인지와 물리적 인지가 다른 이유

Ⅱ. 사회인지 발달의 이론적 접근
1. 반두라의 사회학습이론
(1) 관찰학습
(2) 사회화 과정
2. 귀인이론
(1) 귀인의 주요 차원
(2) 대응 추리 이론
(3) 공변이론
(4) 귀인의 편향성과 문화

본문내용

Ⅰ. 사회 인지의 개념
1. 사회인지
인간 대상과 그들의 행동에 대한 인지를 의미한다. 그래서 자신과 타인, 사회적 관계, 사회적 조직 및 기관에 대한 지각, 사고, 지식을 포함한다.
2. 물리적 인지
물리적 대상에 대한 인지를 말한다.
3. 사회인지와 물리적 인지가 다른 이유
① 사회인지는 공유된 문화적 신념체계나 규범에 기초하는 반면, 물리적 인지는 자연 법 칙에 기초하고 있다.
② 대상의 특성에 기본적인 차이가 있으며, 사회인지가 상호 작용적 맥락에서 작용되기 때문에 더욱 복잡하다.
③ 사회인지는 상호적 관계를 가지고 있으며 사람이란 유사성이 있고, 또 다른 사람의 감정을 이해하는 데 감정이입을 할 수 있어서 물리적 인지보다는 사회인지가 더 일찍 발달한다.
④ 사회인지에 대해서는 취학 전 아동에게 사회인지의 추상적 지식이 없다는 피아제의 입장과 상호작용은 태어날 때부터 시작된다는 입장이 있다.

참고 자료

없음

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