반두라가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념의 관찰과 모델링에 대하여 설명

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 반두라가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념
2. 모델링이 사용한 광고나 마케팅 사례
3. 본인의 의견 및 개선점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회학습 이론(Social learning theory)은 행동주의 학습이론에서 유래하여 생겨난 이론으로, Albert Bandura에 의해 발전되었다. 반두라는 상기한 행동주의의 이론을 받아들여, 인간이 어떠한 행동을 한 것에 대한 지각, 지각에 대한 행동을 이야기하면서 행동과 내적인 인지 과정들의 영향에 대하여 초점을 맞추었다. 반두라는 행동주의 이론에서 시작하여, 자신의 학습사회이론을 수립하고, 인지적 관점을 더하여 사회학습 이론을 설명하였는데, 즉, 엄밀히 말하자면 그의 이론을 인지적 행동주의 이론이라 평가 할 수 있다. 따라서 본론에서는 반두라가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념의 관찰과 모델링에 대하여 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 반두라가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념

1) 관찰
관찰학습은 학습자가 직접적으로 어떠한 학습의 과정을 거치지 않더라도 다른 사람의 행동과 그에 대한 행동의 결과를 관찰하면서, 인지하고 모방하여 행동하는 학습을 말한다. 사회학습은 다른 사람들의 행동과 그 행동의 결과를 통하여 스스로의 인지 학습에 따라 이루어진다. 아동 또는 청소년들은 부모님의 행동을 보고 따라 행동하게 되는데, 부모님의 행동이 공격적이라면 그것을 본 자식은 비슷한 행동의 공격성을 띄게 되는 것을 볼 수 있다.

참고 자료

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