대학문화와 교육

목차

1. 문제제기
2. 연구 계획 ( 목적, 내용, 방법 )
(1) 목적
(2) 내용
a. 대학의 기원
b. 바람직한 대학문화란?
c. 과거 대학 문화에 관한 기술
d. 현 대학 문화에 관한 상세 기술
e. 교육과 관계 규명
f. 올바른 교육과 올바른 대학문화 세우기
3. 개선점
4. 요약, 결론

본문내용

1. 대학의 기원
대학문화는 다른 문화와 구별되는 무엇인가 다른 정신이 있어야 한다. 대학 은 태생부터가 전통에 대한 비판정신으로 시작되었다. 대학의 전신은 중세 수도원으로 알려지고 있다. 알다시피 수도원은 로마 카톨릭의 전통을 전수 하기 위해서 교리를 가르치는 곳이다. 그런 곳에서 대학의 씨앗이 어떻게 잉태되었을까? 수도원에서는 많은 성경 중에 한 정본 성경만을 교리의 중심 으로 가르쳤고, 다른 일체의 이설 혹은 소수설은 금기시되었다. 수사들은 이 러한 교육방침에 반발하여, 삼삼오오 비밀리에 모여서 정설을 비판 혹은 비 평하고, 이설의 정당성을 알아보기 시작하였다. 정설 혹은 도그마란 이름의 교조주의가 갖는 권력성에 대항하여 자유정신에 의한 지적탐구가 시작된 것 이다. 비판정신이 수사들의 열정과 합쳐져 수도원을 지성의 요람으로 변모 시켜 갔던 것이다. 그 결과가 대학으로 제도화되었다고 보는 것이 바로 대 학의 효시가 되었다고 보는 견해인 것이다. 이 이야기의 본질은 그 후로도 대학이 시대를 가늠하는 비판정신의 산실로 자리잡아왔다는 것을 뜻한다.

참고자료

· 없음