루소의 아동관

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루소는 그의 독특한 문명사회 비판으로 다른 계몽사상가와 구분되나 그 역시 계몽주의의 한 사람이다. 다만 그가 이상으로 그리는 사회는 이미 주어진 문명사회가 아니라 이를 부정한 저편의 유토피아다. 유토피아는 아직 실현되지 않는 비존재인 까닭에 어린이를 일체의 구체적, 현실적 요청에서 해방하고 어린이의 내재적인 발달에만 주목하게 한다. 이리하여 루소는 어린이를 다른 어떤 가치 실현의 수단으로서가 아니라 목적 그 자체로서 그 발달 단계의 고유한 성숙을 교육의 유일한 목적으로 한다. 그러므로 어린이를 일체의 사회적 관계에서 격리하는 픽션으로까지 몰고 가는 것이다.

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