[교육]몬테소리교육

목차

1. 생애
2. 몬테소리프로그램- 이론적배경
3. 교육환경
4. 몬테소리교사
5. 몬테소리교구
6. 몬테소리의 장단점
7. 참고문헌

본문내용

1. 생애



마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870～1952)는 1870년 이탈리아의 캬라벨레에서 귀족 출신의 군인장교 아버지와 교육자 가정의 어머니에게서 외동딸로 태어났다.
그녀의 부모는 12살에 로마로 이사하여, 교육받도록 하였다. 부모는 마리아가 교사가 되기를 원했으나, 그녀는 산수를 좋아하여 기사가 되기 위해 남자 기술학교에 들어갔다. 그러나 그녀는 아버지의 반대로, 이 과정을 끝까지 마치지 못했다. 그녀는 의사가 되기를 원했으나, 당시에 의과대학은 여성에게 개방되어 있지 않아서 입학이 되지 않고 있었다. 그러나 마리아는 왕과 교황을 만나서 설득하여 의과대학에 입학할 수 있었다. 그녀는 최초의 여성의대생이 되어 학업을 훌륭하게 마치고, 1896년에 이탈리아 최초의 여성 의학박사가 되었다. 이 때부터 아버지의 태도도 호의적으로 되었다.
졸업 후에, 그녀는 로마대학 정신과 임상진료소 조의사가 되어 정신장애와 정신지체를 다루게 되었다. 정신지체를 다루면서, 지체아 교육에 관심을 가지게 되었다. 교육부 장관의 요청으로 정신지체아 교육에 대한 강의를 하면서, 국립 정상학교가 설립되도록 하였고, 교육과 교육방법 개발에 힘썼다.
1901년, 의학활동과 특수교육 활동을 한동안 떠나서, 대학에서 교육학을 배우기 위해 철학과 심리학을 이수하였다. 1904년 로마대학의 인류학과 교수로 재직하면서, 교육인류학을 저술하고 강의하였다. 로마의 산 로렌조 지방에서 빈민가의 아동을 위해 어린이 집을 맡아달라는 제의를 수락하고, 1907년, 어린이 집을 개원하였다. 어린이를 가르치면서, 교육방법 연구를 연구하였고, 그 사이에 다른 많은 어린이 집이 생겨났다.
1909～1916년 사이에, 어리이 집에 적용한 유아교육을 위한 과학적 방법(1909), 몬테소리 박사의 핸드북(1914), 진보된 몬테소리 방법Ⅰ,Ⅱ(1916)등을 저술하였다. 1917년 이후, 계속 저술을 하였으며, 여행을 하여, 어린이 집을 지도, 감독하였다. 국내 사정으로 인해, 스페인과 네덜란드, 인도에서 살면서 어린이 집을 개원하였다.
1952년에 82세의 나이로 네덜란드에서 영면했다. 그녀가 쌓은 업적은 그 후에도 널리 보급되고 발전되었다. 오늘날 여러나라에서 몬테소리 학교와 교사훈련 프로그램이 실시되고 있다.

참고 자료

① 유승구(1993). <현대유아교육론>. 학문사
② 송미령(1998). <몬테소리감각교육>. 창지사
③ 이상금․지경애공저(1993). <몬테소리교육이론과실제>. 교문사
④ 전형성(1998). <최신유아음악교육>. 대림출판사