태권도 수련이 신체변화와 정신력 강화에 미치는 영향

소개

"태권도 수련이 신체변화와 정신력 강화에 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 변인 및 가설
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 정의 및 역사
2. 태권도장의 교육의 특성 과 목적

Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 조사절차
4. 자료처리

Ⅳ. 결과 및 논의
1. 수련생의 인구통계학적 특성에 따른 선택의 요인
1) 태권도 수련전과 후의 정신력의 변화가 있을 것이다.
2) 태권도 수련전과 후의 신체변화가 있을 것이다.

Ⅴ. 결론
1. 결론

참고문헌

표 목 차
표 1. 연구 대상자의 인구통계학적 특성
표 2. 설문지 구성지표

그림 목차
그림 1. 태권도 수련이 신체변화와 정신력에 미치는 영향 연구모형

본문내용

1. 연구의 필요성
현대사회의 급격한 발달은 생활의 편리함과 풍요로움을 안겨준 반면에 신체활동의 부족현상과 환경오염 및 스트레스 등과 같은 사회 병리적 현상과 자기중심적 생활모순을 초래하였다(김길평,1999). 선행연구에 따르면 스포츠활동은 사회적으로 인정하는 목표보다 높게 지향되기 때문에 아동의 태권도 수련은 인격형성과 체력에 중요한 영향을 미치는 것으로 보고 되고 있다(정찬모,1987). 특히 고학년의 초등학생은 신체의 구조와 기능이 급격한 변화를 보이는 시기로 체격과 성장과 체력의 증가가 매우 중요한 시기이다(차재순,1975).
따라서 본 연구는 태권도 수련이 신체변화와 정신력 강화에 미치는 영향에 대해서 조사하여 태권도장의 활성화를 위한 기초적인 방안을 제시하는데 있다.

2. 연구의 목적
본 연구의 목적은 태권도 수련이 신체변화와 정신력 강화에 미치는 영향을 알아보고자 수련생들이 태권도 수련 전과 수련 후에 느끼는 신체변화와 정신력 강화에 미치는 영향에 이르기까지 다양한 분석으로 연구하여 태권도 지도자들이 수련생을 지도함에 도움을 주고자 하는데 있다.

3. 변인 및 가설
본 연구는 태권도 수련이 신체변화와 정신력에 미치는 영향을 알아보기 위하여 수련생의 선택요인을 규명하기 위하여 독립변인으로 인구통계학적 특성으로 성별과 나이를 설정하였고 종속변인으로 선택요인으로 태권도 수련전과 수련 후의 신체변화와 정신력 강화에 관한 문항으로 구성하였다.

이와 같은 변인설정에 태권도 수련이 신체변화와 정신력에 미치는 영향에 관한 연구모형은

<중 략>

<그림 1>의 태권도 수련이 신체변화와 정신력에 미치는 영향에 관한 연구모형을 토대로 하여 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

가설 1. 수련생은 인구통계학적 특성에 따라 선택요인의 차이가 있을 것이다.
1-1. 태권도 수련전과 후의 신체변화가 있을 것이다.
1-2. 태권도 수련전과 후의 정신력의 변화가 있을 것이다.

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