태권도 수련 시 동기유발을 위한 방법을 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론
1. 동기유발이란?
2. 태권도 가치란
3. 태권도 수련시 동기 유발을 위한 방안
1) 지속적인 칭찬과 격려
2) 다양한 급수와 띠 방식 유지
3) 수련생의 수준에 맞는 맞춤교육 시행
4) 태권도 겨루기를 통한 동기부여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌1

본문내용

오늘날 과학 문명의 발달은 어린이들의 신체를 이용한 놀이공간을 점점 축소시키고, 환경오염에 의한 각종 신체 둔화를 초래하고 있다.이러한 환경 즉 좁은 광간의 아파트, 물질 문화의 악영향, 놀이공간의 부족, 부모들의 지적교육의 편중 속에서 많은 어린이들이 생활하고 있다.급변하는 현대사회의 과학기술과 물질문명의 발달은 인간의 삶을 보다 편리하고 풍요롭게 해 주었지만,신체활동의 부족과 정신적인 불안 그리고 심리적인 긴장감을 시화시키는 결과를 초래하였다.이에 개인주의 및 이기주의적 사고방식이 팽배해지고 인간 소외현상과 자기중심적 생활이 만연되어 우리의 전통적 사상은 점차 야화되어 가고 있다.
현대사회에 있어서 스트레스 해소와 신체 능력 증진을 위해 스포츠 활동이 필요하며 스포츠 활동은 다양한 목족과 방법으로 수행되며 참여동기 또한 다양하다. 그리고 참여동기는 일반적으로 스포츠 활동에 참여함으로써 신체적 건강뿐만 아니라 우월성의 성취, 상쾌함, 즐거움, 우수성과 대인관계 등 여러가지 직ㆍ간접적인 이득을 얻는 데 있다고 볼 수 있다.따라서 스포츠 참가는 즐거움과 건전한 여가선용을 위하여 활동 그 자체를 추구하는 활발한 신체활동인 동시에 스포츠 가치관 및 태도에 양향을 미친다고 볼 수 있다.스포츠 중 태권도는 신체활동을 통해 인간 존엄의 가치를 부여하는 무도 스포츠로서 여러 가지 사회적 부작용을 완화시킬 수 있는 사회적, 교육적가치를 충분히 지닌 우리의 자랑스러운 고유 무도이다.
학부모가 자녀를 학원이 아닌 태권도장에 보내는 의도나 동기에 대해 대다수의 학부모들은 태권도 수련을 통해 자녀가 신체적으로 건강하고, 사회적으로 유능하며 원만한 성격을 형성하도록 기대하고 있다고 하였으며, 태권도장에서 시행하는 교육목표나 학습내용 가운데 학부모의 입장에서 중요하다고 생각하는 것은 태권도 기능 향상이나 체력 증진보다 인성교육을 강조한다고 하였다.

참고자료

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· 안용규(2003). 체육 원리 강의교재. 서울: 한국체육대학교
· 박정하(2002). 논리적·비판적 사고를 어떻게 가르칠 것인가? 서울: 철학 문화연구소.
· 네이버 지식 사전