누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정 (Kindergarten-level curriculum design based on Nuri curriculum: Making curriculum in which both teacher and children participate)

서지정보

· 발행기관 : 한국유아교육학회
· 수록지 정보 : 유아교육연구 / 39권 / 2호 / 333 ~ 359페이지
· 저자명 : 곽향림

초록

본 연구는 누리과정에 따른 단위유치원교육과정을 위해 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정을 제안하면서 그 설계방향과 실제를 탐색해보고자 했다. 먼저 설계방향으로는 진정한 자율성 실현, 실행연구를 통한 전문성 향상, 비판적 페다고지의 실천, 그리고 공동주체성의 확립을 제안한다. 그리고 설계의 실제로는 놀이중심교육과정과 공동체적 삶 중심 교육과정의 실천을 제안한다. 놀이중심교육과정은 1)진정한 자유선택에 의한 놀이, 2)교사와 유아 상호관점에 의한 생활주제 속의 놀이, 3)매체중심 놀이와 주제중심 놀이의 병행, 4)흥미영역의 자율적 운영, 5)가르치는 순간과 배움의 순간, 6)순환적 실행-평가-계획의 관점에서 설계할 것을 제안한다. 공동체적 삶 중심 교육과정은 1)협동적인 사회도덕적 교실분위기 조성, 2)삶의 문제에 대한 민주적 해결, 3)다른 학급과의 교류를 통한 교수학습공동체의 관점에서 설계할 것을 제안한다. 그러나 놀이중심교육과정은 공동체적 삶을 연습하는 교육과정 안에서 가능할 수 있음을 강조한다.

영어초록

The purpose of the study is to explore the directions and the practice of the curriculum design to reconstruct the Nuri-curriculum at kindergarten-level. The study proposes that the early childhood curriculum should be designed by both teacher and children. First, the study suggests that the directions of design encompass the realizing autonomy of community members, increasing of professionalism through action researches, practicing of critical pedagogy, and establishing the joint independence. Second, the practice of design needs to be achieved through both play-based curriculum and communal life-based curriculum. The play-based curriculum should focus on 1) play by a genuine free-choice, 2) play based on life-themes created by the mutual viewpoints of teacher and children, 3) both media-oriented and subject-oriented play, 4) autonomous operation of play areas, 5) the teaching and learning moments, and 6) circular management of the practice-evaluation-plan. The communal life-based curriculum is to be focused on 1) making cooperative socio-moral classroom atmosphere, 2) resolving the life’s problems in democratic manner, and 3) constructing a teaching and learning community through interaction among classrooms. Nonetheless, the study emphasizes that the play-based curriculum is grounded in communal life-based curriculum.

참고자료

· 없음