신세대를 위한 교수-학습방법 (A Study on the Teaching-learning Methods for the New Generation)

서지정보

· 발행기관 : 한국보육학회
· 수록지 정보 : 한국보육학회지 / 7권 / 1호 / 41 ~ 62페이지
· 저자명 : 이병양

초록

기술의 변화가 급격하고 이에 따라 학습자들의 행동양식이 다변화되는 현대사회에서 학습자들은 과거처럼 일반적인 특성만을 갖는 것은 아니다. 새롭게 변화되는 교수학습의 조건이나 환경, 교수방법이나 과정 등에 따라 다양한 특성을 나타낼 수 있다. 특히, 오늘날은 과거 산업시대와는 달리 모든 것이 컴퓨터에 의해 정보화되고 공유되면서 지식과 정보의 획득이 다양한 형태로 이루어지고 있고, 학교가 가르치는 교과와 지식의 타당성에도 회의적인 문제가 제기되고 있다. 이러한 여파는 그대로 학교교육과 학생들의 학습태도, 방법에도 영향을 미치게 된다. 따라서, 오늘날 학교 급별에 관계없이 이른바 신세대 학생들에게서 나타나는 이러한 특정들을 체계적이고 세심하게 분석하여 이를 기초로 하는 새로운 교수학습기법들에 대한 연구 개발노력이 이어져야 할 것이다.

영어초록

The purpose of the present study is to review the appropriate methods of teaching and learning for the new generation learners in our educational field.
In these days, the new generation have varied environments and conditions for their school learning. And they have multiplexed value and attitudes in their learning activities. These changes eventually needs the new learners for the new conditions of teaching and learning activities, that is appropriate methods of teaching and learning.
Therefore, educational organization try to can help them for provide the new conditions, methods, and the efficient program of teaching and learning activities.

참고자료

· 없음