수간호사의 간호학생 임상실습지도 경험: 질적 연구 (Head Nurses' Experiences in Clinical Practice Education of Nursing Students: A Qualitative Research)

서지정보

· 발행기관 : 한국간호교육학회
· 수록지 정보 : 한국간호교육학회지 / 24권 / 4호 / 337 ~ 346페이지
· 저자명 : 박영아, 공은희, 박유진

초록

본 연구 결과에서 수간호사들은 간호부에서 본연의 관리자업무 및 각종 병원평가의 성실한 수행과 동시에 계속적으로 많은 수의 간호학생 임상실습 지도를 병행하도록 요구당하면서 발생하는 업무과다 및 심적 부담감을 겪고 있음을 보고하였다. 또한 수간호사들은 학생실습지도의 한계, 많은 차이점들, 지원 및 자원부족으로 인한 학생실습 지도에 있어서 많은 어려움을 겪고 있었다. 이들 수간호사들의 어려움을 감소시키고 학생실습지도의 향상 시킬 수 있도록 학교 및 병원의 시급한 공동 노력 및 해결방안 마련이 필요하다.
따라서 본 연구의 결과는 간호의 실무적, 교육적, 정책적, 연구적 유용성이 매우 높다고 생각되며, 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 수간호사의 업무 과부하에 대한 스트레스 관리 프로그램 개발과 대책마련을 위한 후속연구가 필요하다. 둘째, 학생들의 특성에 맞는 맞춤형 임상실습교육 프로그램의 개발 및 평가 연구가 필요하다. 셋째, 간호학생 임상실습지도와 관련해서 적절한 시간 및 공간 제공 관련해서 효과성 검증을 위한 연구가 필요하다. 넷째, 추후 연구에서는 간호학생 임상실습을 지도하는 중소병원 및 요양기관 등 다양한 종류의 더 많은 임상실습기관들을 포함시켜 임상실습지도자들의 간호학생 교육경험을 연구해야 할 것이다.

영어초록

Purpose: The aim of this study was to understand and describe difficulties and needs experienced by head nurses in the clinical practice education of nursing students. Methods: A qualitative descriptive method was employed. A convenience sampling method was used to recruit participants from four hospitals in South Korea. Twenty-one head nurses participated in the first interview and 17 of them participated in the second interview. Data were collected through two in-depth interviews and field notes were written. Qualitative content analysis method was utilized for data analysis using ATLAS.ti 6.2 software. Results: Thirty-one codes and twelve categories were identified. Four themes emerged from data analysis, which included ‘too many tasks’, ‘limitations of student education’, ‘many differences’, and ‘lack of support and resources.’ Conclusion: This qualitative study described head nurses' many difficulties and needs in the clinical practice education of nursing students. The results of this study provide valuable understanding and knowledge of head nurses' experiences in students' clinical education, which leads to improvement of the quality of clinical education for nursing students.

참고자료

· 없음