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한국 제조업의 학력별 노동 임금격차 결정요인 분석 (An Analysis on the Determinants of Educational Wage Discrepancy in Korean Manufacturing Industry)

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최초등록일 2025.05.11 최종저작일 2023.05
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한국 제조업의 학력별 노동 임금격차 결정요인 분석
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    서지정보

    · 발행기관 : 국립공주대학교 KNU 기업경영연구소
    · 수록지 정보 : 기업경영리뷰 / 14권 / 2호 / 201 ~ 222페이지
    · 저자명 : 김성훈, 임재원, 유일선

    초록

    1990년 이후 한국에서 학력별 노동의 임금격차확대 현상이 발생했다. 이 논문은 한국 제조업을 대상으로 인적자본론을 근거로 학력별 노동을 저학력노동과 고학력노동으로 분리하여 학력별 절대임금격차를, CES생산함수 형태를 사용하여 학력별 상대임금격차와 그 결정요인간의 관계를 그리고 대체탄력성 개념을 사용하여 학력별 소득분배율의 격차요인을 분석하였다. 한국의 제조업에서 학력별 절대임금격차는 확대되고 있으며, 학력별 상대임금 격차는 학력별 노동비율 증가로 축소되고, 기술진보와 세계화 등 외생적 요인의 영향으로 확대되었다. 그러나 한국외환위기 이후 시기(1993-2006)보다 국제금융위기 이후 시기(2007-2021)에 학력별 노동비율 효과는 더 감소하고 기술진보와 세계화효과는 더 증가하여 학력별 상대임금격차도 확대되고 있었다. 또한 국제금융위기 이후 시기 학력별 상대임금에 대한 학력별 노동간 대체탄력성이 높아짐에 따라 고학력노동의 소득분배율이 더 높아지고 있다. 만약 학력별 임금격차가 확대되어 심각한 소득불균형을 초래한다면 세계화와 제조업의 고학력노동 편향 기술진보에 의해 감소된 저학력노동을 서비스업에서 흡수할 수 있도록 서비스업에 대한 투자확대와 저학력노동 생산성을 증가하는 기술진보를 제고하는 정책적 시사점을 갖는다.

    영어초록

    Since 1990, the educational wage discrepancy has widened in Korean labor market. Based on human capital theory, this paper analyzed the absolute wage gap by education, the relationship between the relative wage gap by education and its determinants using the CES production function, and the difference in income share by education using the concept of elasticity of substitute. In Korean manufacturing industry, the absolute wage gap by education has been widening, and the relative wage gap by education has been narrowed by an increase in the high educational labor ratio and expanded due to exogenous factors such as technological progress and globalization. However, after the international financial crisis, the labor ratio effect by education decreased and the technological progress and globalization effect increased, widening the relative wage gap by education. After this crisis, the income share of high-educated labor is increasing as the elasticity of substitute between educational labors increases in the rising trend of the high-educational labor ratio.
    If the wage gap by education widens and causes a serious income inequality, it has policy implications to expand investments in the service industry in order to absorb low-educated labor reduced by globalization and ‘high–educated labor biased technical progress’ in the manufacturing industry and to promote the technical progress to enhance the productivity of low-educated labor.

    참고자료

    · 없음
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