2000년대 이후 통일교육 실태에 관한 연구 (A Study on Circumstances of Unification Education in Korea since 2000)

서지정보

· 발행기관 : 한국초등도덕교육학회
· 수록지 정보 : 초등도덕교육 / 44호 / 151 ~ 180페이지
· 저자명 : 박찬석

초록

우리 정부는 2014년 연초부터 통일에 자신감을 보이고 있다. 그러한 입장은 자유민주주의 통일론인데, 이는 상당한 시간이 지나야 접근이 가능할 것이라 사료된다. 그럼에도 우리 정부는 북한 사회를 통일로 가게 하는 것이 장성택 처형 이후 북한 정권, 체제가 곧 붕괴되는 듯한 입장에서 통일을 희망하고 있다. 현실과 희망의 괴리를 안고 우리의 통일교육은 남북 통합을 지향하면서, 학생들과 통일 관련 토론을 하고 남북한 주민의 생활을 이해하는 활동을 기초로 하는 교육을 강화하여야 할 것이다. 이에 통일교육 관련 교사는 통일을 추구하는 모습 속에서 교실을 생기 넘치는 실천 교육장으로 만들겠다는 의지가 보여야 한다. 그래서 남북한의 관계가 소원해 지고 남북한의 적대적 행위가 노골화되어 북한에 대해 불신하는 과정에서도 학생들에게 통일 지향적 방법과 해결책을 모색해 주어야 한다. 이제 우리 학교는 분단을 뛰어넘는 통일로의 중심을 잡고 진척하는 통일교육적 노력이 요구된다. 즉, 우리의 통일교육은 북한에서 실시하는 북한식의 통일논리를 극복하고 우리의 우월성 주장에만 강조하는 통일교육을 넘어 진정한 자유, 평등, 상호 이해, 민족 통합을 위한 진정한 통일을 실시하여야 할 것이다. 우리의 통일교육은 더욱 더 가능하고 실현가능한 통일 방향을 계속 모색하여야 한다. 그것이 통일교육을 활성화 하는 길이며, 어렵지만 민족 통일로의 진행을 진척하게 하는 방향이 될 것이다.

영어초록

Our society is the unification of the claims in our position. Thema of unification claim that democracy is unity because we have to accommodate the regime should take time to go through a certain amount will be accessible. This inventory should be recognized in our society as a unified North Korea to estimate how difficult it is to go to. We integrated the unification of north-south oriented education should be a unified education. Unified education-related discussions with students and the two Koreas unify the lives of residents living on the basis of the activities that will understand. Thus, a unified teacher education to pursue a unified look for in a lively classroom practice that should show willingness to make superintendent. So the relationship between North and South Koreas and the desire to act in a hostile condition. Our society is conservative distrust against North Korea in the process-oriented solutions to students should be unified. Now we have a national government or a school beyond the popular anti-nationalism acts as the center of a unified effort is required to hold progress. That is, we perform the unification of North Korea North Korean education training to overcome the unification of our consistent claim that only true freedom beyond unification education, equality, mutual understanding, national integration should be carried out for the true unity. We can be even more of a unified and universal education continues to seek direction should be unified. It is a way to enable a unified education and integration of ethnic unity difficult to make progress in the direction that would be progress.

참고자료

· 없음