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문제해결 집단에서의 성격지각과 리더십 지각간의 관계 (Relationships Between Personality and Leadership Perceptions in Problem-Solving Group)

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최초등록일 2025.03.11 최종저작일 2003.11
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문제해결 집단에서의 성격지각과 리더십 지각간의 관계
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국산업및조직심리학회
    · 수록지 정보 : 한국심리학회지: 산업 및 조직 / 16권 / 3호 / 107 ~ 127페이지
    · 저자명 : 홍기원, 고재홍

    초록

    본 연구에서는 Kenny(1994)의 사회관계모형을 적용하여 리더가 없는 문제해결 집단에서 집단과제수행 후 구성원간의 상호평가를 통해 리더십 출현과 관련된 몇 가지 연구물음을 다루기 위한 것이다. 연구대상자는 남녀 대학생 4명을 한 집단으로 구성한 총 56집단이었다. 측정도구는 성격의 5요인에 근거한 자기평가 및 타인평가, 외모, 및 두 종류의 리더십 평가이었다. 피험자들은 서로 모르는 사람들로서 무작위로 구성된 4명 단위의 집단이었으며, 이들은 라운드 로빈 방식으로 자신과 타인들을 서로 평가하였다. 본 연구의 주요 연구결과로는 첫째, 전체적으로 자기고양 편향보다는 자기겸양 편향이 나타났으나, 두 종류의 리더십 평가에서는 자기고양 편향이 나타나지 않았다. 둘째, 전체적 지각자 효과는 약 27%, 표적인물 효과는 약 10%, 관계성 효과는 약 29%이었다. 즉 리더십을 포함한 여러 측면의 평가에서 표적의 효과가 가장 낮았다. 이는 집단내 구성원간의 리더십 평가에서 의견일치가 예상보다 낮음을 의미한다. 셋째, 표적의 성은 리더십 평정에 영향을 주지 않는 것으로 나타났으나, 나이가 많은 사람일수록 구성원들로부터 과제리더십 평정에서 높은 평가를 받았다. 마지막으로 대부분의 평가차원에서 구성원들의 표적에 대한 평가는 상당히 적당한 것으로 나타났다. 특히 두 종류의 리더십 중 인간관계 리더십에 비해 과제리더십의 평가는 매우 정확한 것으로 밝혀졌다.

    영어초록

    Leadership emergences and several related questions in leaderless group problem solving situation were examined applying Kenny`s Social Relations Model(1994) through mutual evaluation among members after a brief group activity in the improvised group for problem-solving. Participants were randomly organized into Fifty six 4-person groups and evaluated oneself and others in each group by round robin method. Self and other evaluations based on Big Five personality, physical appearance, and two types of leadership were measured. Generally self-abasement bias rather than self-enhancing bias were dominant, but such self-enhancing bias was not shown in two types of leadership evaluations. Secondly, variances of the perceiver effect, the target effect, and the relationship effect was 27%, 10%, and 29%, respectively. That the target effect was the lowest in several aspects of evaluations including leadership rating suggests that there are low consensus among members in leadership evaluations. Thirdly, the older participants got higher credits in task leadership while no gender effects of target were evidenced. Finally, members` evaluations on target were substantially accurate in most of the evaluation dimensions. Especially evaluation was more accurate on task leadership rating than that on relationship leadership rating.

    참고자료

    · 없음
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