Systems Design on a Team Learning Process Model

서지정보

· 발행기관 : 부산대학교 교육발전연구소
· 수록지 정보 : 교육연구 / 26권 / 3호
· 저자명 : Park Su-Hong

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature review
Ⅲ. Research Methodology
Ⅳ. Result
Ⅴ. Conclusion
Reference

초록

연구목적: 학습조직을 효과적으로 구성하기 위해서는 조직내의 팀학습 역량개발이 필수적이며, 또한 팀학
습을 조력하기위해서는 팀학습이 어떻게 발생하는지에 관한 총체적인 팀학습 프로세스에 관한 시스템 설계
(systems design) 필요하다. 이러한 맥락에서, 본 연구의 목적은 시스템 설계를 활용한 팀학습 프로세스 모형
을 구현하는 것이다. 연구방법: 효과적으로 팀학습 프로세스 모형을 설계하기 위해서, 본 연구에서는 나선
형 시스템-디자인 방법론을 활용하였다. 이 방법론에는 지식기반 구축, 시스템 디자인 준비단계, 분석단계,
설계단계, 평가단계가 포함되었다. 도출된 결과의 타당성을 확보하기 위해서 전문가 검토 및 삼각검증법
(trianulation), 구성원 검토 (member checking)가 이루어 졌다. 연구결과: 나선형 시스템-디자인 방법론에 따라
설계된 초기 팀학습 프로세스 모형의 하위 요소는 input process, trnasformation process, output process, 그리고
guidance process를 포함하였다. 7명의 전문가 검토를 통해 나타난 결과는 본 설계안의 강점과 기대되는 수정
사항으로 정리되었으며, 전반적으로 설계안의 강점을 강조하여 설계안의 타당성을 입증하였다. 또한 전문가
피드백을 근거로 최종 수정안을 제안하였다. 지면 관계로 수정된 전반적인 팀학습 프로세스 모형에 관한
큰 그림과 수정한 transforamtion process를 제안하였다. 논의 및 결론: 전문가 검토 결과의 긍정적인 반응으
로, 팀학습 시스템의 구성요소인 input process, transformation process, output process, guidance process 간의 연결
성을 들 수 있다. 즉, 팀학습에 관한 시스템적 모델은 전반적인 팀학습이 어떻게 일어날 수 있는지에 관한
체제적 이미지를 부여한다. 따라서, 이러한 결과를 바탕으로, 추후 연구로써 어떻게 팀학습을 효과적으로 촉진할 수 있는 탐학습 지원체제를 제안해 볼 수 있겠다.

영어초록

Purpose: Team is a microcosm of organization. in turn, building a learning organization naturally requires how
to manage team learning. in this context, the purpose of this article was to apply systems design on building a
team learning process model. Method: In order to design the model, the research utilized the spiral
system-design methodology, a revised version of Banathy’s systems-design process, which includes the major
stages of developing a knowledge base, preparation, analysis, design, evaluation, and implementation. However,
the implementation stage was not included in this study. Results: Experts' reviews on the initial team learning
process model, were arrange into 'strengths' and 'improvements'. Based upon experts' reviews, the research
provided a revised team learning process model in terms of input process, transformation process, output process,
guidance process. Conclusion: Through the spiral system design method, the research created an ideal process
centered team learning model. Based upon the outcome of the research, the following research agenda would be develop how to effectively facilitate team learning process.

참고자료

· 없음