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초등학교 체육과 교육과정의 게임 활동 내용 분석

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최초등록일 2016.06.07 최종저작일 2010.01
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초등학교 체육과 교육과정의 게임 활동 내용 분석
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    서지정보

    · 발행기관 : 공주교육대학교 초등교육연구원
    · 수록지 정보 : 교육논총 / 47권 / 2호
    · 저자명 : 조준명

    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 연구 방법
    Ⅲ. 결과 및 논의
    Ⅲ. 요약 및 제언
    참 고 문 헌

    초록

    이 연구는 제7차 초등학교 체육과 교과서 및 교사용 지도서의 내용 중 게임 활동의 구
    기 활동 교육내용이 어떻게 이루어져 있는지 이해중심게임수업모형의 게임 분류 형태에
    따라 분석해 봄으로써 개정되는 교육과정의 교과서 편찬의 시사 자료로 제공하기 위해
    수행되었다. 연구 결과, 목표물 맞히기와 피하기형 게임은 3, 4학년에 제시되어 있으며,
    학년 간 교육 내용의 중복이 심하고 난이도 또한 4학년보다 3학년이 높은 실정이었다. 영
    역형 게임은 3, 4, 5, 6학년에 제시되어 있는데, 3, 4학년에서는 선택 내용으로 5, 6학년에
    서는 필수 내용과 선택 내용으로 교육과정이 구성되어 있었다. 특히, 영역형 게임의 경우
    이해중심 게임수업모형에서 강조하고 있는 변형게임이 제시되고 있기는 하나, 기본 게임
    의 속성을 좀 더 충실히 반영한 내용이 선정되어야 할 필요성이 있었다. 야구형 게임은 6
    학년에서 필수 내용과 선택 내용으로 제시되고 있었으나, 교사용 지도서에 제시된 필수
    내용과 선택 내용의 차시별 위계가 잘 나타나지 않는 실정이었다. 네트형 게임은 3, 4학
    년에서는 선택 내용으로, 6학년에서는 필수 내용으로 제시되어 있으며, 제시된 내용의 중
    복이 심한 편이었다. 특히 테니스의 경우 3, 4학년에 제시된 내용이 6학년에 제시된 내용
    보다 난이도가 높은 실정이었으며, 차시별 내용 또한 40분에 배울 분량으로는 많은 편이
    었다.

    영어초록

    This research from 7th elementary school physical education and the
    textbook and the teacher's guide book in contents in game classification
    form of the gain and loss central game study model where the ball game
    activity educational contents of game activity should how have been
    become accomplished followed with the spring to analyze the hazard which
    it provides with the textbook side approval current data of the curriculum
    which opens a court it was accomplished.
    Research result, target it hits the roof tile blood, the type game which it
    does in 3 and 4 grades was presented, the duplication of grade for
    educational contents was serious and degree of difficulty also 4 grade steps
    it was the actual condition whose 3 grades are high all. Territory type
    game the place where it is presented in 3, 4, 5 and 6 grades, from 3 and 4
    grades with selective contents the curriculum was composed of an essential
    contents and a selective contents from 5 and 6 grades.
    Specially, the variation game is emphasizing from case gain and loss
    central game study model of territory type game is presented one, the
    contents which petty compared to completeness reflects the attribute of
    basic game to be selected, there was percentage necessity. The baseball
    type game from 6 grades was presented with essential contents, and
    selective contents it was the actual condition where the per hour court
    rank of the essential contents which from in the teacher's guide book is
    presented and selective contents does not appear well. The net type game
    from 3 and 4 grades with selective contents, from 6 grades is presented
    with essential contents, it was a side where the duplication of the contents
    which is presented is serious. It was the actual condition where the
    contents step multi degree of difficulty where the contents which case is
    presented specially in 3 of the tennis and 4 grades is presented in 6 grades
    is high, per hour contents also it was a many side at the quantity which it
    will learn into 40 minutes.

    참고자료

    · 없음
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