‘발명교육을 통한 기업가정신 육성 방안’에 대한 토론

서지정보

· 발행기관 : 한국영재학회
· 수록지 정보 : 영재교육연구
· 저자명 : 황성재

목차

Ⅰ. 인재상의 변화
Ⅱ. 발명의 도구 - 인벤트업(InventUp)
Ⅲ. 인벤트업(InventUp)의 기회 - 시대의 변화
Ⅳ. 발명가 정신(Inventorship)과 기업가 정신(Entrepreneurship)을 함양한 인재
Ⅴ. 발명을 위한 교육

초록

정보 접근성이 극도로 높아지면서 더 이상 정보의 소유는 큰 의미가 없게 되어버렸다.
즉, 문제를 푸는 능력보다 문제를 정의하는 능력이 상대적으로 더 중요해지고 있는 것이다.
과거에는 교과서라는 주어진 범위내의 문제를 정확하게 외우고 빨리 푸는 학생이 우등생
이였지만, 앞으로 다가올 시대에는 자신만의 새로운 문제를 새로운 관점에서 정의하는 능
력, 해결책을 다른 사람과 협동하여 고민하는 능력, 이러한 과정에 정서적 감성을 더해 의
미를 재창조 하는 능력을 가진 학생이 우등생이 될 것이다. 이러한 맥락에서, 발명행위 역
시 인간의 상상을 토대로 문제를 정의하고 해결한다는 점에서 다가오는 시대의 인재가 갖
추어야 할 필수능력이라 할 수 있다. 특히, 이러한 발명활동은 인간의 고유한 창의활동으로
컴퓨터가 아무리 발전하더라도 컴퓨터가 대체할 수 없는 능력이기 때문에 상대적으로 더욱
중요해질 것이다.

참고자료

· 없음