청소년의 학업스트레스와 가족건강성이 우울에 미치는 영향

서지정보

· 발행기관 : 한국아동심리치료학회
· 수록지 정보 : 한국아동심리치료학회지 / 8권 / 2호
· 저자명 : 한지인

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

초록

청소년 우울에 관한 연구들을 보면||| 신애재(1998)는 어느 순간에 슬픔과 절망을 느끼는청소년이 거의 절반 정도라 하였고||| 서울시교육청(2010)이 100개의 중?고등학교에서 실시한 우울증 선별검사에서 주의군 비율이 2008년 2.4%||| 2009년 3.5%||| 2010년 4.6%로 계속 증가하였다. 질병관리본부(2009)에 따르면||| 심각하게 자살을 생각한 적이 있다고 응답한 청소년들이 성인(만 19세 이상) 17.4%보다 높은 19.1%를 나타냈으며||| 남학생의 3.3%||| 여학생의6.0%는 최근 1년간 자살 시도한 적이 있다는 응답을 보일 정도였고||| 동 기관의 2012년 조사에서는 2006년 이후 감소하는 경향이 있기는 하나 중학생 28.2%||| 일반계 고등학생 32.3%|||특성화계 고등학생 33.7%가 우울로 인해 슬프거나 절망감을 느껴 최근 1년 동안 2주 내내일상생활을 중단할 정도라고 지적한다.

영어초록

This study was taken to find out how family health affects depressive adolescents due to academic stress. The results of the data analysis are as follows. First, On their parents' education of variables associated with adolescents’ parents, there is no significant difference in all three scales - academic stress, depression and family health. Depending on whether adolescents live their parents together or not, in case of living with their mother, there is a significant difference in all three scales. In other words, adolescents living with their mother get lower scores on academic stress and depression, and get higher scores on family health. Concerning conversation-time with adolescents’ parents, all three scales show significant differences. That is to say, having a lot of conversation-time among family members doesn't automatically prove that it is good for adolescents. but overall, it has positive influences on all three scales. Second, the correlation analysis on academic stress, depression and family health shows that the higher the academic stress, the greater the depression; meanwhile, the healthier the family functioning, the lower the academic stress and depression. Third, as the result of multiple regression analysis to investigate how school academic stress and family health have the effect on depression, The communication among families of sub scales of family health revealed significantly negative effect on depression. And the future career stress and the exams stress of sub scales of academic stress revealed significantly positive effect on depression. As the result like this, when academic stress is higher, family functioning is weaker, adolescents become more depressed.

참고자료

· 없음