감각적 영성 활동이 유아의 자기 효능감에 미치는 효과

서지정보

· 발행기관 : 한국보육지원학회
· 수록지 정보 : 한국보육지원학회지 / 6권 / 2호
· 저자명 : 손은혜, 김영주, 송연숙

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

초록

본 연구에서는 감각적 영성 활동이 유아가 지각한 유아의 자기 효능감에
미치는 효과를 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 U시에 소재한 C 보육
시설과 H 보육시설에 다니는 만 4, 5세 유아 36명이었다. 실험을 하기에 앞서
전인옥(1996)이 번안하고 본 연구자가 재수정한 자기 효능감 검사를 실험집단
과 비교집단 유아에게 실시하였다. 감각적 영성 활동은 통제 집단 유아를 대
상으로 2009년 1월 19일에서 2월 16일까지 이루어졌고, 비교집단에는 일반적
인 보육과정을 실시했다. 실험이 끝나고 나서 실험집단과 비교집단에 사후검
사를 하였다.
연구 결과 감각적 영성 활동은 자기 효능감에 유의한 효과가 있었다. 하위
영역인 신체적 영역, 사회정서적 영역, 인지적 영역에서 모두 효과가 있었다.

영어초록

The purpose of this research is to find out whether children's
self-efficacy can be improved by sensory activities devised to encourage
spirituality. The survey involved 36 children aged 4 to 5.
To measure the subjects' self-efficacy, Jeon Inok(1996)'s tool was used.
The 18 members of the experimental group attended a program which was
dedicated to promoting spirituality by using sensory activities. The program
was administered three times a week for four weeks, totaling 12 sessions,
each of which contained a type of activity and lasted about fifty minutes.
To the 18 members of the control group, the standard child care
curriculum was applied. The levels of the subjects' self-efficacy were
measured twice, both in the same way, before and after the children
participated in the program.
The finding reveals that the program which was designed to boost
children's spirituality through sensory activities has positive effect on
children's self-efficiency - cognitively, socially, emotionally, and physically.
The self-efficiency level in the experimental group significantly increased
by t=7.17(df=34, p<.001) compared to the control group. So, it can be said
that the program dedicated to improving spirituality using sensory activities
is more effective than the standard child care curriculum.·

참고자료

· 없음