자기 협상 과정을 통한 쓰기 양상에 관한 연구 : 반성문을 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 한국초등국어교육학회
· 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 27호
· 저자명 : 김대희

목차

1. 연구의 목적과 필요성
2. 의미 협상과 구성 과정으로서의 반성문 쓰기
3. 반성문에 나타난 자기 협상 과정
4. 맺음말

초록

이 글은 자기 성찰 방법의 하나인 반성문을 통해 필자의 내부에서 일어나는 의미 협상의 양상을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이 연구에서는 학생들의 인터뷰와 반성문, 일기문을 분석하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다.
첫째, 반성문 쓰기에 주어지는 외부의 자극은 주로 교사의 심리 상태나 성향 등의 독자 요인, 필자 요인, 상황 맥락 등이다. 이러한 요인들은 반성문에서는 독자(교사)와의 타협이나 장르적 특성을 드러내는 모습으로 변형이 된다.
둘째, 필자가 속말을 선택하는 기준은 근접성의 원리에 따른다. 근접성의 원리란 필자의 의도와 비교적 가까운 위치에 놓인 속말을 선택하게 된다는 것이다.
셋째, 반성문을 써야 하는 상황에서 갈등을 정리하고 결정을 내려야 하는 필자의 내부의 목소리는 아주 활발하게 상호작용한다. 선택의 순간에 학생들은 안전성의 원리에 따라 필자의 머리 속에 든 수많은 속말들 중에서 가장 확실해 보이는 속말을 선택한다.
넷째, 필자의 속말이나 교사, 협조자, 동료의 말들이 작용하는 때는 정해져 있지 않다. 외부에서 입력된 목소리들 중 필자의 목소리와 결합이 가능한 것만 결합이 되어 필자에게 자극을 주는 것으로 보인다.
다섯째, 반성문은 속말과의 협상의 결과 그 자체이다. 필자 내부의 목소리와의 협상뿐만 아니라, 필자 외부의 목소리들도 그 이전에 내부의 목소리들과 협상 과정을 거치기 때문에, 이것은 곧 담화 공동체뿐만 아니라 필자 자신의 의미 협상과 구성 과정이다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate a aspect of meaning negotiation which broke out in the inside of writers through reflection article. A method of study is a analysis of interview materials with students, reflection article written by student, and student diary about student fault. The conclusion of study is this;
First, the outer forces which affect writing reflection article are reader factor-phycological status, character, or inclination, writer factor, and context. These factors are changed in form making a compromise with reader(usually teacher) and keeping a genre feature that is reflection article.
Second, student use principle of proximity when they choose ones out of many inner voice. The principle of proximity is to choose inner voice nearer writer's intention.
Third, the interaction of inner voices which make a decision and solve a discord in situation of writing reflection article is very active. In the point of choice, students select the most sure inner voice among many inner voices as the principle of safety.
Forth, the time when affected by writer's inner voice and outer voice/intention of teachers, cooperators or colleagues is not fixed. The combinable voices with writer's inner voices among outer voices stimulate writer.
Fifth, reflection article is itself the result of negotiation with inner voices. That is meaning negotiation and construction process of writer's own self as well as discourse community because outer voices negotiate with inner voices and writer's inner voices negotiate with each other.

참고자료

· 없음