인터넷의 수용양상과 지속적 활용방안 연구 : 학교조직을 중심으로

서지정보

· 발행기관 : 한국교육공학회
· 수록지 정보 : 교육공학연구 / 16권 / 1호
· 저자명 : 왕경수

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 경험적 연구를 위한 연구 가설
Ⅳ. 경험적 연구 결과
Ⅴ. 인터넷 기반 프로그램의 채택, 활용에 관한 필적 연구
Ⅵ. 결론
참고문헌

초록

본 연구는 크게 두부분으로 구성되어 었다. 우선 전반부는, 인터넷의 채택시기 및 지속적 활용을 좌우하는 중요한 변인들간의 인파 관계를, 전국에서 표본 추출한 125개 학교를 대상으로 한 설문 자료를 가지고 μsrel(Joreskog & Sorbom. 1993a 1993b)을 이용하여 분석하였다. 분석 결과를 보면, 재정적, 행정척 요인 및 외부 압력적 요인이 인터넷 채택속도나 시기에 긍정적 영향융 미치고 있었다. 또, 외부 압력적 요인이 수업 개발이나 행정업무 처리시간 단축으로 측정한 ‘인터넷 활용으로 달성한 성과’에 긍정적 영향을 주었으며 달성된 성과는 지속적 활용에 긍정적 영향올 미치고 있음이 확인되었다.이 연구의 후반부는 인터넷 기반 프로그랩의 채택 및 지속적 활용의 양상에 관한 질적연구였다. 인터뷰， 문현 분석 동파 같은 다면적 자료를 분석한 결과를 토대로 보면 1) 채태시기에 재정* 행정적 지원 및 외부 압력적 요인이 영향을 미치고 있었으며 2) 성과률 내고 지속적으로 활용 하기 위해서는 장비, 시설, 소프트웨어의 업그레이드를 지속적으로 해주며 정보화 관련 요원 확보 및 인센티브 제공하는 일이 필요하였다.앞으로의 연구에서는 학교조직에서 인터넷올 채택하여 지속적으로 활용하고 성과를 내는 데 관련한 보다 광범위한 변수들의 탐색 및 본 연구에서 제시된 인터넷 기반 각종 소프트웨어 개발 및 지속저활용 방법올 다양한 상황에서 적용 평가하는 일이 필요하다.

영어초록

This study consisted of two parts: the first part analyzed what kind of variables would influence the adoption speed and ∞ntinued utilization of Intemet in school organizations, based upon the data sample from 125 schools in Korea. The statistical anaψsis was done by Lisrel 8.3. The reults indicated that financial and administrative supporis positively influenced the adoption speed and achieved outcomes, such as the reduction of instructional development time and administrative prosessing time. And the achieved outcomes positively influenced the continued utilization of Intemet in sch∞1 organizations.The second part was done by qualitative research methodolgy. By interviewing with teachers in a school, it was explored what kind of variables influenced the adoption speed, continued utilization, and achieved outcomes in the school. The results indicated that financial and administrative supporis positively influenced the adoption speed and achieved out comes for the school and for a school organization to continue the utilization of Intemet, would need to upgrade computer facilities and softwares and to develop technology-oriented human-resources in schools.The further study needs to explore other variables related to how school organizations adopt and utilize Intemet for instruction and administration and to confirm the viability of strategies regarding the adoption and continued utilization of Intemet-based softwares in various real contexts.

참고자료

· 없음