장애아동 부.모의 스트레스 분석

서지정보

· 발행기관 : 한국발달장애학회
· 수록지 정보 : 발달장애연구 / 3호
· 저자명 : 김나영, 윤호열

목차

I.서론
II.연구방법
III.결과 및 해석
IV.결론
참고문헌
Abstract

초록

본 연구는 장애아동 부모가 가지고 있는 스트레스 요인을 검토하고 스트레스 요인에 따른 부·모 간의 차이를 알아보고자 하였다. 본 연구의 연구대상은 특수학교 재학생의 학부모 760명(아버지: 352명, 어머니: 408명)이었으며, 스트레스 요인의 검토는 요인분석을 통해 밝혀진 8개요인 44문항으로 구성된 질문지를 분석하였다. 본 연구의 결과에 의하면 장애 아동의 부모가 느끼는 스트레스로는 장애 아동의 장래(요인1), 일상생활에서의 양육(요인2), 가족구성원의 대인관계(요인3), 친척의 지지(요인4), 형제의 지지(요인5), 일반적인 대인관계(요인6), 친구의 지지(요인7), 부부관계(요인8)의 영역에서 스트레스를 경험하고 있는 것으로 나타났다. 부·모 간의 유의미한 차이를 보인 스트레스 영역은 일반적인 대인관계 및 친구의 지지와 관련된 영역으로 나타났다.

영어초록

This study has purpose of finding the stress factors of parents of handicapped children and the difference between fathers and mothers according to those stress factors.
The subjects were 760 parents(352 fathers and 408 mothers) whose children are engaged in special school, and the questionnaire which was consisted of 8 factors and 44 items resulted from factor analysis was used.
The results of this study were as follows: the stress factors of parents of handicapped children were like these; the future of their handicapped child(factor 1), the parenting skills in daily life(factor 2), the interpersonal relationships of the family members(factor 3), the the support from their relatives(factor 4), supports from their siblings(factor 5), general interpersonal relationship(factor 6), supports from their friends(factor 7), and the relationship between their own spouse(factor 8). The significant difference between fathers and mothers was in those areas relating to general interpersonal relationships and supports from their friends.

참고자료

· 없음