평생교육으로서 자원봉사활동의 역할 및 교육적 시사점에 대한 연구

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 이해
1) 자원봉사활동의 개념
2) 평생교육 측면에서의 자원봉사활동
3) 한국의 자원봉사 발달과정
2. 자원봉사활동의 역할과 결정모형
1) 자원봉사활동의 역할(기능)
2) 자원봉사활동의 결정모형
3. 성인학습이론과 자원봉사 동기이론
1) 성인학습이론
2) 자원봉사 동기이론
4. 평생교육으로서 자원봉사활동의 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 목적

오늘날 현대사회는 기계문명의 발달과 과학기술의 발전 그리고 경제의 고도성장으로 인하여, 생활방식과 가치관의 변화는 물론 산업, 경제, 사회의 모든 분야에서 하루가 다르게 변전하고 있어서 날이 갈수록 미래는 말할 것도 없고 가까운 내일조차 예측하기 힘든 급변의 도를 더해가는 상황이다.
이러한 경로에서 산업화와 도시화에 따라 분출되는 사회문제와 사회복지 욕구로 봉사활동에 대한 사회적 필요와 요청이 사회복지실천영역에 크게 부각되고 있다. 특히 최근 우리나라는 시대의 쟁점인 ‘저 출산 고령화 시대’ 속에 평균수명 증가에 따라 독거노인과 빈곤노인의 증가는 물론 노인의 사회복지 활동참여나 서비스 욕구도 보다 더 증대되고 있는 시점이다.
더욱이 현대사회에서의 노인문제는 의․식․주의 해결뿐만 아니라 노인의 소외감과 사회적인 역할상실의 문제까지 포함하는 다양한 문제가 나타날 것으로 사료된다. 뿐만 아니라 우리사회는 산업화, 도시화, 핵가족화로 인해 가족제도의 변화 및 가치관의 변화에 따른 노인의 역할변화가 주요한 문제로 등장하고 있다.
원래 자원봉사에 관한 관심은 우리사회에서도 오래 전부터 있어왔으나 최근에 우리 사회에서 자원봉사에 대한 관심이 고조되고 있는 것은 두 가지 연원에 기인하는 것으로, 하나는 급속한 도시화와 산업화에 따른 비인간화 문제와 빈곤의 문제를 해결하기 위해 비영리단체가 중심이 되어 사회봉사활동의 하나로 추진되는 것이며, 다른 하나는 정부 경영개선이나 정부 혁신을 위한 하나의 전략으로서 능률과 절약을 위한 제도적인 장치로서 도입하고 있는 것이다.
자원봉사활동은 청소년, 여성, 직장인, 노인에 이르기까지 모든 계층이 참여하고, 그 활동영역도 사회복지는 물론 환경보전 및 범죄예방, 재난구조, 문화, 스포츠 등과 같이 폭넓게 확대됨으로서 시민사회를 이끌어가는 중요한 사회원동력이 되고 있다.

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