방송통신대 유아건강교육

소개

"방송통신대 유아건강교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (15점)
2. 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 (1) 1가지 소개하고, (2) 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정적 영향과 부정적 영향을 2가지 이상씩 분석하시오. 그리고 (3) 해당 프로그램을 시청하는 유아들에게 어떤 미디어 안전 교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오. (15점)

본문내용

주제 1 – 주거지 인근 교통안전교육
(1) 주거지 인근 위험 지역 사진
– 장소 :

(사진은 집주변 학원가 사진 올리세요)

사진에 있는 곳은 지하5층~ 지상13층으로 이루어진 건물의 주차장 입구로 영유아와 어린이의 교육 기관이 밀집해 있는 지역이다 주변지역이 유치원, 어린이집 학원 상가로 이루어져 있어서 학원차량과 학부모 차량 진출입이 많고 복잡하며 도로를 건너기 위해 반드시 거쳐야 할 보행자의 접근로이다.

(2) 제시 장소의 위험성
위험 장소로 제시한 이유는 다음과 같다. 첫째, 학원 버스 차량이 건물 주차장에 진입로에 정차해 아이들을 내려주기 때문에 뒤에 있는 차량이 보이지 않아 보행자의 시야가 가려진다. 둘째, 차량 진출입 구역에 아이들이 건너갈 때 안전요원이 없다. 셋째, 유아들은 일반적인 교통 상황을 잘 인식하지 못하고 도로로 뛰어들 수 있다.

(3) 개선 방안
보행자 보호구역이나 횡단보도에서는 정차를 피해야 하며 법적으로 주차가 금지된 구역에서는 주‧정차를 피해야 한다. 차량의 속도를 제한하고, 진입로에 “보행자 주의”등의 경고 표지판을 설치해야 한다. 그리고 어린이 및 영유아 교육 기관에서도 교통안전 교육을 정기적으로 실시하고 교육기관과 가정이 협력하여 교통안전 교육을 강화하고 예방할 수 있도록 연계해 진행할 수 있어야 한다.

(4) 교통안전 교육 활동 계획안
<학습 목표>
- 횡단보도에서 사고의 위험을 인식하고 길을 건널 때의 원칙과 보행 시 주의해야 할 사항을 이해한다.
<활동 자료>
- 위험 장소 사진, 다양한 종류의 자동차 사진, 동물 손 인형
<활동 도입>
- 위험 장소의 도로 사진을 제공하고 동물 손 인형을 이용해 실제 발생할 수 있는 교통사고 상황을 설정해 이를 바탕으로 지켜야 할 교통안전 수칙에 대해 이야기 나눈다.

참고자료

· 유주연, 조하나 유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 7장,8장
· 박상희(2002), 유아안전교육, 삼광출판사
· 송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼
· 퍼피구조대 코리아 유튜브 채널