방통대 기말시험 유아건강교육

소개글

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목차

1. 2019 개정 누리과정의 신체운동 · 건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오.
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활동한 안전교육활동계획안을 작성하시오.

본문내용

1. 2019 개정 누리과정의 신체운동 · 건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오.

●신체활동 즐기기
①신체를 인식하고 움직인다-유아가 자신의 신체에 관심을 가지며 신체 각 부분의 특성을 알고 다양하게 움직이는 내용이다. 그 예로 물놀이 하기 전, 교사와 유아들이 함께 체조를 한다.
②신체 움직임을 조절한다-유아가 몸을 움직이며 균형을 잡고, 몸이나 도구의 움직임을 다양하게 조절하는 내용이다. 또한 눈과 손을 협응하며 소근육 움직임을 조절하는 내용이다. 그 예로 유아들은 얼음땡 놀이를 하면서, 술래가 천천히 걸으면 천천히 걷고, 술래가 빠른 걸음으로 걸으면 빠른 걸음으로 달아난다.
③기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다-유아가 한 곳에서 다른 곳으로 몸을 움직이는 걷기·달리기·뛰어넘기 등의 이동운동, 구부리기·뻗기·돌기 등의 제자리 운동, 공·줄·후프 등의 도구를 이용한 운동을 하는 내용이다. 그 예로 유아들이 후프 돌리기를 한다.
④실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다-유아가 하루 일과에서 실내외의 다양한 신체 활동에 자발적으로 즐겁게 참여하는 내용이다. 그 예로 유아가 “나랑 달리기 할 사람?”하고 큰 소리로 외치자, 유아들이 “나도 같이하자.”라고 말하며 유아의 엄지손가락을 잡고 모여 선다.
●건강하게 생활하기
①자신의 몸과 주변을 깨끗이한다-유아가 손을 씻고 이를 닦는 등 몸을 깨끗이 하는 적절한 방법을 알고 실천하며, 자기 주변을 깨끗하게 정리정돈하는 내용이다.
②몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른태도로 즐겁게 먹는다.-유아가 몸을 건강하게 하는 음식에 관심을 가지고, 음식을 소중히 여기며, 제자리에 앉아서 골고루 즐겁게 먹는 내용이다. 그 예로 유아들이 직접 시금치무침을 해보며 먹어본다.
③하루 일과에서 적당한 휴식을 취한다-유아가 피곤하거나, 몸이 아프거나, 몸을 많이 움직여서 쉬고 싶을 때, 적절한 휴식을 취하는 내용이다.

참고 자료

‘내가 안아줘도 될까?’그림책