방송통신대학교 유아건강교육 중간과제물 23년 1학기

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	25건
공통	다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오. (예: ‘감염병 예방교육 – 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 ... 더보기 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오. (예: ‘감염병 예방교육 – 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기 활동계획안을 작성함) 1) 편식 예방교육 – 이야기나누기 2) 스마트폰의 장단점 – 게임 3) 미끄럼 사고 예방교육 – 실험 4) 실종 및 유괴 예방교육 – 역할극 접기

소개글

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목차

없음

본문내용

⚫도입
T: (손 유희로 주의집중하며 모인다.) 우리 친구들에게 모르는 사람이 말을 건 적이 있나요?
C: 저요! 놀이터에서 놀고 있을 때 어떤 아줌마가 인사했었어요.
T: 00이는 그 때 어떻게 했나요?
C: 그냥 엄마 있는 곳으로 달려갔어요.
T: 00이는 엄마가 가까운 곳에 계셨구나. 만약 엄마가 보이지 않는데 착하게 생긴 아주머니가 내 이름을 부르면서 인사했어요. 다른 친구들은 어떻게 할 것 같아요?
C: 나는 그냥 도망갈래요.
C: 근데 엄마 친구일수도 있으니까 엄마 어디 있냐고 물어볼래요.
C: 아무 말 안할 거 같아요.
T: 우리 친구들이 생각하는 게 모두 다르네요. 선생님이 오늘은 모르는 사람들의 얼굴 가면을 준비해왔어요. 어떤 사람들이 있는지 함께 볼까요?
T: (상냥하게 웃고 있는 여자 가면을 보여주며) 이 사람은 어떻게 생겼나요?
C: 예뻐요! 우리 이모 같아요.
T: 이 사람은 착한 사람일까요?
C: 네. 친절하고 착할 것 같아요.
[유아들에게 가면을 한 개씩 보여주며 탐색한다.]

⚫전개
T: 선생님이 지금부터 이 가면을 쓰고 친구들 앞에 나타 날거에요. (놀이터 배경을 보여주며) 우리 친구들은 놀이터에서 놀고 있다고 생각하고 나라면 어떻게 할지 말해보아요.

참고 자료

한국인 영양소 섭취 기준, 식품구성자전거, 한국영양학회
https://www.kns.or.kr/FileRoom/FileRoom_View.asp?idx=78&BoardID=Kdr