방송통신대학교 유아교육학과 중간과제물 유아교육론

소개

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목차

1. 유아의 놀이 주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오.
1) 주제에 맞는 교실 환경구성
2) 영역별 주제에 맞는 교재교구 제시
3) 유아들의 자유 놀이에 따른 새로운 놀이 공간 구성
4) 교실 환경구성에 활용한 유아의 작품들
5) 놀이로 인한 기대효과

2. 유보통합에 따른 현재 유아교육, 보육 정책 흐름과 변화, 이슈 등과 관련된 뉴스 또는 신문기사를 찾아보고 이중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고, 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.

본문내용

유아기의 유아들은 유치원이나 어린이집 등 유아교육 기관에서 대체로 긴 시간을 놀이하며 학습한다. 그러므로 유아교육 기관에서의 실내외환경 및 놀이는 유아의 발달과 행동에 매우 큰 영향을 준다. 유아교육 기관의 교사는 유아들에게 놀이의 즐거움, 행복감을 느낄 수 있도록 좋은 물리적 환경을 만들어 주어야 한다. 각 영역에 연령 및 발달의 차이를 고려한 교재교구를 구성하여 유아가 안정적으로 놀이할 수 있도록 하고 주제에 맞는 새로운 교재교구를 제시하여 유아가 놀이를 창의적으로 확장하는 데 도움을 준다. 또한, 유아들의 작품을 이용해 교실 환경을 꾸며 자신의 결과물에 대한 성취감과 만족감을 느낄 수 있도록 한다. 이처럼 유아교육 기관에서의 실내 환경은 유아들이 놀이와 활동에 적극적으로 참여할 다양한 기회와 상황을 제공하여 인지, 정서, 사회성, 언어, 신체, 창의성 발달을 촉진할 수 있다. (김정숙, 고신아, 이은형, 2024). 이에 본 과제에서는 ‘다양한 바다친구들’이라는 주제에 따른 만 3세 유아들에게 적합한 실내 환경구성 방안에 대해 논의해 보고자 한다.
유아의 연령을 고려하여 놀이주제 한 가지를 선정하여 실내 환경 구성방안을 기술하면 다음과 같다.
‣대상 유아 연령: 만3세
‣학급 인원: 15명
‣놀이주제: 다양한 바다친구들
‣실내환경구성 방안:

쌓기
아이스 블록

역할
자석이 달린 물고기 인형, 원목 낚싯대

언어
도서 ‘무지개 물고기’, ‘상어가 샤사삭’

수·조작
모양이 다른 작은 조개, 소라 껍데기 5종(자연물), 유아용 젓가락

과학
바다 생물류 모형

미술
재활용품(휴지 속심, 크기가 다른 종이상자)

음률
동요 ‘문어와 오징어’ 가사판, 파란 천

휴식

1) 주제에 맞는 교실 환경구성
놀이의 시작 전 동적 활동이 이루어질 수 있는 공간 한쪽 벽면에 바닷속 사진 현수막을 걸어 바닷속 모습에 흥미를 보일 수 있도록 유도한다.

참고자료

· 김정숙, 고신아, 이은형 (2024). 유아교육론. 서울: 한국방송통신대학교출판원.
· 교육부 (2023). 유보통합으로 ‘출생부터 국민안심 책임교육.돌봄’ 실현(유보통합 추진방안 발표). https://www.moe.go.kr/boardCnts/viewRenew.do?boardID=294&boardSeq=93776&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=moe&m=020402&opType=N (2025년 3월 7일 접속).
· 이경하 (2024). 유보통합 ’교원자격증‘두고 유치원·보육 교사 의견 ’엇갈려‘. 복지타임즈.
· https://www.bokjitimes.com/news/articleView.html?idxno=38004 (2025년 3월 7일 접속).
· 정유정 (2024). "교사 자격·재원 대책부터" 현장 우려 불식이 첫 과제[유보통합 성공할까]. 이투데이
· https://www.etoday.co.kr/news/view/2423275 (2025년 3월 10일 접속)