1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. 1. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용을 구체적으로 작성해보시오. 특히 선정한 매체에 대해 상세히 설명하고 해당 매체를 선정한 이유를 제시하시오

소개

"1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. 1. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용을 구체적으로 작성해보시오. 특히 선정한 매체에 대해 상세히 설명하고 해당 매체를 선정한 이유를 제시하시오"에 대한 내용입니다.

[과제명]
1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오. (20점)

2. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용을 구체적으로 작성해보시오. 특히 선정한 매체에 대해 상세히 설명하고 해당 매체를 선정한 이유를 제시하시오. (30점)

목차

1. 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오
(1) ASSURE 모형의 개념
(2) ASSURE 수업설계 모형의 구성

2. 수강생의 주변인의 건강행동을 개선하기 위하여 보건교육을 실시한다고 가정하고, ASSURE 모형을 적용하여 보건교육 내용을 구체적으로 작성해보시오. 특히 선정한 매체에 대해 상세히 설명하고 해당 매체를 선정한 이유를 제시하시오.

참고문헌

본문내용

(1) ASSURE 모형의 개념
ASSURE 모형은 Heinich, Molenda, Russel과 Smaldino가 개발한 모형입니다. 해당 모형은 교수자가 강의 과정에서 사용하는 다양한 매체들을 상황에 따라 적절하게 사용하는 법을 구체화한 수업 모형을 의미합니다.
ASSURE 모형은 학습자 개개인의 특성을 분석하고 이해하며, 교수·학습의 상황에 따라 사용 매체의 개발과 선정, 활용을 결정하는 데 유효합니다. ASSURE 모형의 적용 사례를 살펴보면, 문경화(2009)는 중학생을 대상으로 웹 기반 학습지도안을 작성하면서 교수 매체의 활용에 있어 ASSURE 모형의 대입이 학습지도안 작성에 도움을 준다고 밝혔습니다. 또한 우미향(2009)은 ASSURE 모형을 접목 할 경우 컴퓨터 교과의 수업지도안 작성 및 교수 매체의 선정에 있어 좀 더 쉽고 객관적인 자료를 구하는 데 도움이 된다는 결론을 냈습니다. 이를 볼 때 ASSURE 모형은 학습자의 문제 해결 요구 충족을 위한 합리적인 의사결정에 도움이 된다고 판단할 수 있습니다.

(2) ASSURE 수업설계 모형의 구성
1) 학습자 분석(Analyze Learner)
교수자는 학습자 개개인의 특성에 따라 교수·학습 매체의 종류 및 사용법을 고려하여야 합니다. ASSURE 모형의 첫 단계인 학습자 분석은 일반적 특성 분석, 학습자의 출발점 행동 분석, 학습자의 양식 분석의 세 단계로 분류하여 분석할 수 있습니다.
우선 일반적 특성 분석은 학습자의 나이, 학년, 사회적 지위, 사회·경제적 요인 등을 학습 전에 분석하는 것을 말합니다. 교수자는 학습자의 학업성적 또는 기타 분석에 필요한 기록들을 열람하여 특성을 파악할 수 있습니다. 또한 학습자와의 직접적인 면담이나 학습자를 교수했던 교수자 또는 모둠 활동의 리더와 이야기를 하는 행위들도 일반적 특성의 분석에 해당합니다. 다음으로 학습자의 출발점 행동 분석은 새로운 학습 이전에 학습자가 가지고 있는 학습 지식, 기술 및 태도 등을 분석하는 것을 말합니다.

참고자료

· 플립 러닝(Flipped Learning)을 활용한 기초 화성학 수업이 학업 성취도에 미치는 영향(이수빈, 2019)